《吵闹村的孩子吵闹村节日多》是以吵闹村7岁小女孩丽莎的视角讲述的田园生活故事。书中故事内容讲述了吵闹村是一个很小的村庄，只有三户人家，七个孩子。生活在这里的孩子们十分幸福，他们时时刻刻都能感受到生活的乐趣。吵闹村的孩子们活泼又淘气，他们在谷仓里过夜；小河坑里捉鱼捉虾；他们去森林里寻找吹口琴的巨人；女孩子们唱着新编的“腊

本书为学术性专著，以奥地利作家卡夫卡生前出版的最后一本书《乡村医生：短故事集》为研究对象，以“理解卡夫卡”作为研究的切入点，对该作品作整体性解读。作为西方现代派文学的先驱，卡夫卡生前对该书篇目的编排有着特定要求，却长期为后世的读者所忽略。本书简要梳理了卡夫卡的创作史与《乡村医生：短故事集》的出版史，进而解读其中14篇作

本书收录了美国著名插图画家玛乔丽·弗莱克具有代表性的经典作品，包括《安格斯和鸭子们》《安格斯和猫》《安格斯迷路了》《安格斯和摇尾巴贝丝》《安格斯和托普茜》《河上好多船》和《问问熊先生》共七个故事。故事情节生动有趣，作者以自家和邻居家的宠物为原型，以她生活的纽约长岛为背景，描述并讲述了一个个快乐而充满生机的故事。这些经典

本书收录了瑞士国宝级绘本大师汉斯·费舍尔的众多绘本作品，包括格林童话的《不莱梅的音乐家》，以及曾被改编成动画片的《穿靴子的猫》，还有充满了爱意与温暖的故事《小猫皮皮》等。《穿靴子的猫》是国外非常经典的童话形象了，他努力、勇敢、机智和果断，为主人扫清一切障碍，最终帮助主人实现逆袭。他不是一只完美的猫，但他却是很多小朋友心

本书以跨界交叉视角，融合后殖民理论和文化创伤理论，提出原型化创伤理论，在文学批评领域具有一定的理论拓展意义。本书以康拉德的小说(包括《黑暗的心》、《吉姆爷》、《诺斯托罗莫》等)为实证分析对象，探讨小说所再现的殖民地理空间中的人物，研究其所遭逢的原型化创伤，深入发掘殖民人物从原型化身份认同到男子气概的女性气质化再到殖民忧

在经历了多年的、医学无法解释的健康问题后，波莉·阿特金对自己身体的认知一直是不稳定的、不连贯的。当她在30多岁时被诊断出患有两种慢性疾病时，她开始拼凑出自己身上发生的事情。为了寻找归属感，她试图在世界上找到自己的位置，尽管她的身体似乎在与她作对。本书结合了回忆录、病迹学和自然写作。它描绘了一段迷人的旅程，从波莉在诺丁汉

《当代英美文学选读教程》适用于普通高等院校英语专业学生。是一部学习当代英美文学针对性强、实用的且符合当下课程思政要求的教材。它聚焦于战后文学即1945年以来英美著名作家出版的经久不衰的作品，把文学作品蕴含的思政元素有机地融入当代英美文学课程教学，达到培根铸魂的目标，贯彻落实以下纲要、标准和指南，建设具有中国特色、中国风

本书是由德国著名作家特奥多尔·施托姆创作的经典作品，包括《茵梦湖》和《白马骑士》两部中篇小说。《茵梦湖》由十个段落组成，在孤独老人的回忆中展现了欢乐的童年时代、浪漫的青年时代和不幸的爱情悲剧，与他的许多作品一样，拥有一种挥之不去的怀旧色彩。《白马骑士》是施托姆辞世前的最后一部作品，它塑造了一个经典的悲剧形象——豪克·海

男孩奥利维随母亲去森林小屋度假，认识了活泼热情的树女孩尼娜，两人成了无话不谈的好友。在尼娜的盛邀下，他们探访了静谧又古老的椴树庄园，意外发现了一个尘封百年的笔记本和写有帕洛玛的欢乐之匣字样的木盒，它们的主人是谁？为何会在这里？ 为了解开谜题，他们一点点寻找线索，最终拼凑出百年前生活在椴树庄园的少女帕洛玛的故事&hel

去年冬天，一只不到一岁的小老鼠来到这片森林。她被高登警官收留，在森林警察局里过着快乐而满足的生活。可是有一天，小老鼠帕蒂突然回忆起她出现在这片森林的原因一只狡猾又饥饿的狐狸，袭击了她们一家。已经过去了整整一年，帕蒂的爸爸妈妈和兄弟姐妹还活着吗？ 关于这个故事，我们还可以讨论 我们应当怎样看待困境？ 如何找到内心的力量