本书围绕立德树人的根本任务,根据《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》编写,紧密结合当代社会特点和时代需要,基本涵盖了中华优秀传统文化的核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等内容,突出了教育性、时代性、普及性和可读性,把中华优秀传统文化与道德教育融为一体,使中华优秀传统文化教育成为道德教育的有效载体和途径。

本书分为三篇，上篇为“堂前漫步更澄明”，是工作室成员在二十四节气课题研究过程中，通过微课研究所撰写的课堂实录。中篇为“专研彼岸得从容”，为工作室成员在课题研究后的短期成果，是工作室成员在系统研究后的自我总结。下篇为“书中看得几分清”，是工作室成员通过对中华优秀传统文化中经典书籍的阅读和研究后对经典的理解与感悟。

炎黄文化研究 第二十辑

本书由中国历史和地理两部内容组成。历史部分包括：时代变迁、帝王风流、制度之窗、历史故事四个板块。地理部分包括：地理文献、区域文化、华夏发明三个板块。

《讲给大家的中国历史》系列，一套全新的中国通史。不是为读者介绍干巴巴的历史事件和知识点，而是发掘中国历史背后的深层逻辑，提供一套崭新的读懂中国历史的认知方法。系列共4辑13册，全景呈现中国这个独特而顽强的生命体的演进。 《讲给大家的中国历史11：光明与黑暗并存的时代》讲述的是明朝时期的中国。明朝是一个充满矛盾的时代，一

本书主要内容包括：导论、中国传统文化与思想政治教育概述、中国优秀传统文化的现代价值与反思、中国传统文化与思想政治教育融合的现状等。

本书撷取了中华民族五千年历史长河中一颗颗璀璨明珠，用简洁明快的语言，让小读者领略一段段难忘的历史片段：如美丽神秘的上古传说，春秋战国的诸侯争雄，流光溢彩的唐宋华章，英雄豪杰、仁人志士的慷慨悲歌……让读者在倾听历史回声的过程中真正理解历史，并且产生对祖国的认同感、归属感和自豪感。孩子的语言，现代的视角，有温度的故事，知名

本书分史学理论与文献篇和历史地理篇。内容包括：历史审美初论；历史的审美与诗比——司马迁历史美学观初探；近现代西方诗化主义史学述评；高校历史美学教学的理论与实践等。

《中华优秀传统文化经典要义》选择了中国文化具代表性、影响力的30部优秀传统文化经典著作，依照中国文化发展的流变，对每一部经典著作进行不同角度的诠释和解读，探索其蕴含的文化精髓。全书既历数和陈述了中华优秀传统文化经典著作的源流和学术沿承，又全面系统地呈现了中华优秀传统文化经典著作的全貌和体系，呈现了几千年来中华优秀文化的

《古人穿什么衣服》介绍衣服从哪里来的，古人是什么时候才穿上鲜艳的衣服，这本书不仅讲述了中国服装发展演变的过程，还讲述了许多了有趣的服饰礼仪知识。 《古人怎么吃饭》讲述了古人饮食习惯的发展历史，从做饭的技法、调料，到后期发展的食物种类，各地美食。结合有趣的插图说明，让孩子在快乐中品读中华民族的饮食文化，了解古人的智慧。