本书为“新时代”高等医学院校护理学本科规划教材(第3轮)之一。《护理教育学》为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，适用于本科护理学类专业用。介绍了护理教育的发展趋势，阐述了教育心理学相关的基本理论以及在护理教育实践中的应用；分析了护理学专业课程设置的过程及有关的常用教学方法与技巧；讨论了护理教育中的临床教学，包括临床

本教材共分13个项目，主要内容包括老年呼吸系统疾病、老年循环系统疾病、老年消化系统疾病、老年精神神经系统疾病、老年泌尿生殖系统疾病、老年血液系统疾病、老年内分泌与代谢系统疾病、老年免疫系统疾病、老年运动系统疾病、老年多器官功能不全综合征、老年常见外科疾病、老年妇科疾病、老年常见其他科疾病等常见疾病患者的照护。本教材除了

本书分为妇产科护理学实训指导和妇产科护理学习题集两部分。实训指导部分为六个项目，包括妊娠期护理技术、分娩期护理技术、妇科检查及护理配合技术等。习题集部分则均为选择题，除了记忆性基础知识外，着重考察学生的专业知识和临床应用能力。

本书共分十七章，内容包括：急危重症护理学概述、急救医疗服务体系的组成与管理、灾难护理、急诊分诊、急诊护理评估、心搏骤停与心肺脑复苏、严重创伤、常见各系统急症、环境及理化因素损伤的救护、急性中毒等。

本书共九章。第一章主要介绍了出入院、分级、危重症等一般疾病护理常规，以帮助读者了解基本的护理规范，同时形成对患者护理的整体观和延续性。第二章至第九章分别介绍了不同专科疾病的护理常规，涵盖内科、外科、产科、妇科、儿科、耳鼻喉科、眼科、肿瘤疾病等八个领域。

本书分护理操作技巧、语言沟通两篇，具体内容包括：一般洗手技术、外科手消毒技术、无菌技术、、生命体征监测技术、口腔护理技术、鼻饲技术、胃肠减压技术、女患者导尿技术、男患者导尿技术、大量不保留灌肠技术、氧气吸入技术(中心供氧装置)等。

本书分临床护理实践和应急预案两篇，主要从基础医学理论、基础护理知识、基本护理操作和应急预案等方面做出了详尽、规范的讲解。具体内容包括：急性上呼吸道感染、慢性支气管炎、支气管扩张症、支气管哮喘、慢性呼吸衰竭、慢性肺源性心脏病等。

本书首先详细介绍了护理基础、常规护理新技术；然后分别重点介绍了临床各系统常见疾病的护理，包括呼吸系统疾病的护理、消化系统疾病的护理、循环系统疾病的护理等。具体内容包括：护理学起源、护理学概念、新型采血法、注射新方法等。

本书首先介绍了护理工作方法；然后阐述了各科室常见病与多发病的护理，主要包括护理诊断、护理目标、护理措施等内容；最后对心理门诊和手术室护理也做了讲解。

本书共14章，首先对护理学概述、生命体征的观察与护理、社区护理、重症护理及手术室护理内容进行了介绍；然后阐述了精神科、心内科、呼吸内科等各科室常见疾病的护理，针对疾病的病因、临床表现、诊断等进行了简单概述，重点介绍了每一种疾病的护理诊断、护理评估、护理措施及健康教育等临床护理知识。