《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·体育院校通用教材：运动生理学》在“应用篇”中特殊环境与运动能力一章增加了“微重力与运动”和“水下环境与运动”两节。在运动健身与运动处方一章中增加了应用的实例。在身体素质一章中增加了“平衡、灵敏、柔韧和协调”等内容。在本篇还增加了“运动项目的生理学特点”和“体能”两章内容，以适应当

《竞技体育学系列教材：运动训练学》首先对运动训练学理论体系作出简明的概述，然后论述了运动训练“内容、负荷、方法、过程”四大主体构件，最后对不同的原理理论体系进行了解析和对比，进而确立了“辩证协同训练原则”。

本书是高职高专教育国家级精品规划教材，是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是按照教育部对高职高专教育的教学基本要求和相关专业课程标准，在中国水利教育协会的精心组织和指导下编写完成的。全书包括水资源评价基本资料的搜集、整理与分析，降水量和蒸发量的计算，地表水资源量的计算，地下水资源量的计算，水资源总量计算与水量平衡分

本书内容包括：体育基本理论、体育运动与健康、大学生体质健康测定与评价、发展学生身体素质、体育锻炼安全与卫生、体育锻炼的营养与保健、田径、球类、武术、体育比赛的欣赏与重大体育比赛简介等。

本书介绍了身体形态的测量与评价、身体机能的检查与评价、学校体育运动的医务监督、运动环境卫生学、特殊人群的体育卫生、运动性病症、自然因子锻炼、运动疗法、运动损伤预防与干预等内容。

本书分为上下两篇，上篇为理论知识篇，阐述了体育与文化、体育锻炼与身体健康、心理健康、营养健康和社会适应能力的关系，以及运动中损伤的预防等内容；下篇为实践技能篇，介绍了田径、足球、篮球、健美操等传统体育项目，以及攀岩、轮滑等体育欣赏项目。

运动人体科学概论

《做健康生活的领跑者：运动中的科学》主要从物理以及化学、医学等方面出发，深入解析了运动所包含的科学知识。本书带领小读者走进运动的科学世界，让他们更好地认识人体，认识运动。从而产生运动的兴趣。

本书是针对中等职业学校学生特点和河南省省情编写的，目的是进一步普及和推广应用文写作的知识和方法，推动职业学校公共素质教育。并以知识概述为基础，以写作要求为指导，以实际文体讲授为线索，以优秀例文为辅导，以客观评价为总结，以学练平台为落脚点。全书共六章，涉及文体41种，例文近百篇。

本书是针对中等职业学校学生特点和河南省省情编写的，目的是进一步普及和推广应用文写作的知识和方法，推动职业学校公共素质教育。并以知识概述为基础，以写作要求为指导，以实际文体讲授为线索，以优秀例文为辅导，以客观评价为总结，以学练平台为落脚点。全书共六章，涉及文体41种，例文近百篇。