本书分为四大部分,第一部分为线性回归模型,第二部分为对经典线性回归模型的批评性评价,第三部分为横截面数据回归模型,第四部分为时间序列计量经济学专题。
国际购买力和实际GDP的比较对国势判断非常重要,是国民经济统计学的主要内容。尽管“国际比较项目”已经历50多年,但其方法论研究仍应持续。本书给出了研究格局,即“国际比较项目逻辑图”,提出了50多个有待思考的方法论问题。重点剖析了“纯价比假设”和“等价比假设”及对国际比较项目数据结果的影响。还对新近国际比较项目的重要文献
本书以国民生产核算的基本理论为基础,系统介绍了国内生产总值核算、环境与经济综合核算、国民生产总量的国际比较、投入产出核算与分析、生产率核算与分析、经济增长与经济周期核算与分析等内容。本书具有两大特点:一是把国民经济生产核算的基本理论和统计分析两部分内容融合在一起,做到学以致用;二是密切结合国际、国内的**核算标准进行问
本书是与山东大学数学学院新形态系列教材中的《经济数学微积分(慕课版)》配套的学习指导书,是根据经济和管理类本科数学基础课程教学的基本要求,结合山东大学数学团队多年的教学经验编写而成的.全书共9章,主要包括以下内容:函数、极限与连续,导数与微分,微分中值定理与导数的应用,不定积分,定积分及其应用,常微分方程与差分方程,无
本书是经典的计量经济学入门教材,书中全面系统地介绍了计量经济学的基本知识。全书共分5篇,内容包括导论与知识回顾、回归分析基础、回归分析的高级专题、经济时间序列数据的回归分析和回归分析的计量经济学理论。与其他同类教材相比,本书具有以下三个显著特点:第壹,将现实世界的问题和数据与理论的发展联系起来,并且认真对待实证分析中大
随着经济全球化的深入推进以及新兴技术的快速发展,项目管理(ProjectManage-ment)在理论与实践层面均突破了既往的“樊篱”,实现了前所未有的变革。如今,人们对于项目的理解,已经突破了传统的工程项目范畴,逐渐涵盖技术研发、新产品研制、企业组织发展乃至全球化合作等领域,项目管理也逐步成为推动社会有效运行与组织持
本书是为适应和满足高职高专教育快速发展的需要,根据高职高专教育人才培养目标及要求,遵循《高职高专教育经济数学基础课程教学基本要求》,针对高职高专学生的实际情况,结合教学实践而编写。按照“以应用为目的,以必须够用为度”的原则,全书共分3篇,分别为微积分学、线性代数及概率论与数理统计。其中,微积分学包含极限与连续、导数与微
本书分为项目管理概述、项目的启动和规划、项目的执行和控制、项目的结束管理四篇,共十五章。第一篇系统介绍了项目管理的基础知识、常用的技术方法以及项目管理资质认证知识,第二篇至第四篇对项目管理生命周期各阶段的管理理论和实践进行了系统介绍,全书既兼顾了项目管理的基本过程,又涵盖了项目管理涉及的各个知识领域,具有一定的学术价值
本书分为模型与实验两部分,各14章,内容基本同步,每章对应2课时。模型部分的1-4章介绍了数学建模的基本理念,并着重强调了社会科学建模的一些特殊特点;5-6章介绍了微分方程模型及基本动力学分析方法;7-9章介绍了运筹学中规划论、决策论和博弈论的常见模型;10-14章介绍了概率统计的一些常见模型,包括初等概率模型、简单的
许多宏观经济时间序列具有趋势及结构断点特征,结构性变动与技术进步、制度变迁、危机冲击等因素有关。对于这类序列的协整研究尚未形成系统性理论,因此,对其协整问题研究研究具有重要的理论意义及应用价值。本书建立一套从单位根检验到协整检验的系统性的建模理论与方法。提出适合趋势结构断点序列的单位根检验、协整检验的模型及统计量,统计