本书是大学通识教育教材。本书简明扼要地讲解了公务文书、事务文书、经济文书、法律文书、礼仪文书、日常应用文、新媒体文书、毕业论文、申论等应用文的写作知识，每种文体后都附有最近三年的规范例文，编者对例文作了画龙点睛式的评析。另外，每一文体后面还有题型多样的练习，便于学生通过写作训练将知识转化为技能。此次修订，本书还配套了动

本书是一本研究语文教学与汉语言的学术用书。本书从源头入手，帮助教师学习和提升新课程有关教学设计的理论，并对教师如何进行有效设计做出切实有效的指导。本书从现代语文教育的特征入手，根据语文教育的基本理论，介绍了语文核心素养的基本理念、语文阅读与写作教学的方法和策略，并探讨了语文教育与汉语言教育的关系，同时对汉语言教育模式、

本书是在第2版的基础上，多年深入教学与研究，在借鉴国内语文教学经验与教材编写体例的基础上，根据当前新时代中国经济社会发展对高素质技能型人才的需求，为培养和提高高职院校学生的语文能力与水平而修订的适应性教材。全书分为人生百态、文化长廊、人与自然、走近科学、人在职场、名家讲坛和应用文汇七个单元，力求体现人文性、职业性、实用

本书为汉语普通话/承德话研究著作。以中国国家通用语言的史地变迁开篇，梳理了中国国家通用语言从汉语传统共同语“雅言”到现代汉语标准语、国家通用语言普通话的历史流变，回顾了普通话标准音的确立过程，解析了普通话“以北京语音为标准音”的深刻内涵。通过对承德和合文化历史文脉的提炼概括，厘清了承德和合文化形成的两条重要历史文化线路

本书从适应高等教育发展的新形势和应用人才培养的需要为出发点，运用多种方式方法引导学生研读母语经典及代表性优秀作品，提高大学生的语文水平、审美能力和鉴赏能力，拓宽学生观察世界的视野，把培养思维能力和创新意识，提高阅读、表达能力、文化素养等有机统一起来，探索大学语文课堂教学的多元化教育教学模式。

本书遵循语文教学的基本规律和要求，以语文教学的实施为主线，着重对语文教学中的各要素进行阐述，切实培养学生的语文实践能力，同时关注提升学生的文学素养水平，以增强学生对未来发展的适应性。本书针对当前语文教学的现状，从切实提高学生的语文水平和文学素质出发，希望为繁忙的语文教师或者相关研究者提供有价值的教育教学参考。

本书收入64篇全球范围内的跨文化交际案例，并对这些案例所折射出的思想和文化内容进行了思考与分析。全书共8章，涵盖跨文化的价值观与文化模式、语言交际、非语言交际、适应性交际、人际交往、心理与态度、跨文化的国际中文教学、跨文化的国际中文教学管理8大主题。

本书通过漫画的形式来演绎歇后语的由来和含义，生动形象，通俗易懂，寓教于乐。书中的彩色漫画风格生动，人物性格鲜明，对话旁白简洁有趣，符合孩子们的审美趣味。具体内容包括：八仙过海各显神通；伯乐选马有眼力；曹子建七步成诗逼出来的；崇祯测字亡在日夕；大水冲了龙王庙一家人不识一家人等。

本书在内容结构的安排上具有一定的逻辑性。主要内容包括：我国语文教学的发展历史，把我国传统的语文教学理念和现代化教学理念进行对比，并研究如何把教学理论应用到教学实践中去，为我国语文教学的改革提供了理论基础；分别对语文课程教材、语文课程教育目标和语文教学内容进行了系统的研究，这部分内容为语文教学方式的深入研究树立了一个明确

你知道吗？今天我们耳熟能详的许多字词的意思都与古义不同了。“规矩”原来是两种工具，“计较”竟然是车把手，“成绩”居然和考试无关，“镇压”“压”的是坐席，“禁止”“禁”的是酒……本书会带你走进字词的世界，去了解字词演变的故事。