本书围绕“以静观动”的主题,以中国传统哲学思想观念与系统方法论作为理论基础,从绘画思维的界定,绘画思维本书围绕“以静观动”的主题,以中国传统哲学思想观念与系统方法论作为理论基础,从绘画思维的界定,绘画思维的结构、绘画思维的个性、绘画思维的载体、绘画思维的层次、绘画思维的方法、绘画思维的品质、绘画思维的案例等进行研究绘画

本书为儿童涂色类图画书。《儿童趣味简笔画奥特曼杰克》主要是利用经典形象奥特曼杰克而编排的简笔画,每页一个奥特曼杰克的形象;在传统简笔画的基础上我们增加了涂色的游戏和简单汉字的认读,让小朋友在画简笔画、涂色的过程中锻炼观察力、专注力,在认读汉字的过程中提高汉字和拼音的认读能力;采用大开本、大图片的形式,再现了奥特曼的各种

本书为儿童涂色类图画书。《儿童趣味简笔画奥特曼艾斯》主要是利用经典形象奥特曼艾斯而编排的简笔画,每页一个奥特曼杰克的形象;在传统简笔画的基础上我们增加了涂色的游戏和简单汉字的认读,让小朋友在画简笔画、涂色的过程中锻炼观察力、专注力,在认读汉字的过程中提高汉字和拼音的认读能力;采用大开本、大图片的形式,再现了奥特曼的各种

本书为儿童涂色类图画书。《儿童趣味简笔画奥特曼赛文》主要是利用经典形象奥特曼赛文而编排的简笔画,每页一个奥特曼赛文的形象;在传统简笔画的基础上我们增加了涂色的游戏和简单汉字的认读,让小朋友在画简笔画、涂色的过程中锻炼观察力、专注力,在认读汉字的过程中提高汉字和拼音的认读能力;采用大开本、大图片的形式,再现了奥特曼的各种

本书为儿童涂色类图画书。《儿童趣味简笔画奥特之父》主要是利用经典形象奥特之父而编排的简笔画,每页一个奥特之父的形象;在传统简笔画的基础上我们增加了涂色的游戏和简单汉字的认读,让小朋友在画简笔画、涂色的过程中锻炼观察力、专注力,在认读汉字的过程中提高汉字和拼音的认读能力;采用大开本、大图片的形式,再现了奥特曼的各种动态。

本书为儿童涂色类图画书。《儿童趣味简笔画初代奥特曼》主要是利用经典形象初代奥特曼而编排的简笔画,每页一个初代奥特曼的形象;在传统简笔画的基础上我们增加了涂色的游戏和简单汉字的认读,让小朋友在画简笔画、涂色的过程中锻炼观察力、专注力,在认读汉字的过程中提高汉字和拼音的认读能力;采用大开本、大图片的形式,再现了奥特曼的各种

本书为儿童涂色类图画书。《儿童趣味简笔画奥特之母》主要是利用经典形象奥特之母而编排的简笔画,每页一个奥特之母的形象;在传统简笔画的基础上我们增加了涂色的游戏和简单汉字的认读,让小朋友在画简笔画、涂色的过程中锻炼观察力、专注力,在认读汉字的过程中提高汉字和拼音的认读能力;采用大开本、大图片的形式,再现了奥特曼的各种动态。

本书为儿童涂色类图画书。《儿童趣味简笔画奥特曼佐菲》主要是利用经典形象奥特曼佐菲而编排的简笔画,每页一个奥特曼佐菲的形象;在传统简笔画的基础上我们增加了涂色的游戏和简单汉字的认读,让小朋友在画简笔画、涂色的过程中锻炼观察力、专注力,在认读汉字的过程中提高汉字和拼音的认读能力;采用大开本、大图片的形式,再现了奥特曼的各种

本书为儿童涂色类图画书。《儿童趣味简笔画奥特曼泰罗》主要是利用经典形象奥特曼泰罗而编排的简笔画,每页一个奥特曼泰罗的形象;在传统简笔画的基础上我们增加了涂色的游戏和简单汉字的认读,让小朋友在画简笔画、涂色的过程中锻炼观察力、专注力,在认读汉字的过程中提高汉字和拼音的认读能力;采用大开本、大图片的形式,再现了奥特曼的各种

本书为《大匠--高等院校美术·设计专业系列教材》中的一本,教材为设计素描课程量身打造,集合了作者十余年来在教学一线的实践教学及思考汇总。设计素描课程是高职院校艺术设计类一年级学生的专业基础课。课程以创意素描绘画训练为主,着重提高学生的造型表达能力、视觉思维转换能力和创意想象能力。教材重心在第二章,其中七节内容分别对应七