本书基于OBE(成果导向)，以学生为中心。全书共九章，以“创新实战与创业模拟”为主线，其中“创新实战篇”包括创新驱动、专创融合、创新技术保护、专利电子申请等内容，“创业模拟篇”包含创业机会与创业资源、打造高效率团队、构建商业模式、创办新企业、企业运营模拟等内容，通过层层任务展开，以学生完成物化的成果作为考核评价指标，借

本书的编写紧密结合当前教学改革趋势，以培养学生职业发展规划能力为导向，充分考虑人对知识的接受能力和对知识的掌握过程，在系统介绍相关理论知识的基础上，引用大量的实际案例、链接最新的国内外职业信息，附加具有操作性的测验，力求集知识、趣味、实践于一体，帮助大学生掌握职业生涯规划的方法和切实有效的求职技巧，使之能够解决职业规划

本书由拥有多年教学经验的教师，根据普通高等院校有关教学标准和教学基本要求编写而成。全书共分为8章，主要内容包括就业形势与政策、就业准备、就业流程、求职材料准备、求职技巧、权益保护、创业准备和创业实践。

本书紧扣普通本科学校创业教育教学基本要求和教学大纲，围绕上海师范大学“创新实践”课程实践部分设置，重点介绍了创业者、创业团队、创业机会与创业风险、商业模式开发、创业资源的整合与开发、创业融资、创业计划撰写与展示、新企业的开办与生存管理等创新创业实践指导内容。在配备大量最新创业案例的同时，突出了创业学研究领域的最新成果和

本书以大学生职业生涯规划全过程为主线，紧密围绕大学生在职业生涯规划中自我认知、职业认知、生涯决策等内容进行编写。主要内容包括l六章，第一章为唤醒生涯与职业意识、第二章为全面探索自我、第三章为认知职业环境、第四章为明确职业生涯决策、第五章为制定生涯目标与行动计划、第六章为撰写职业生涯、附录，医药卫生类优秀职业生涯规划书范

本书基于科学的认知学习理论，围绕大学生创业所需的基础知识、基本理论、基本方法和基本流程，强调知识、理论和能力三位一体的创业系统建构。全书共十章，包括，放飞创业梦想、发现创业机会、组建创业团队、开发创业项目、市场分析与验证、设计商业模式、整合创业资源、启动创业计划、创办新企业、参加创新创业赛事。本教材采用案例及实际操作相

本书紧扣普通本科学校创业教育教学基本要求和教学大纲，围绕上海师范大学“创新实践”课程理论部分设置，重点介绍了科技创新与企业家精神培育、创新创业团队的组建与塑造、TRIZ理论与创新思维、商业模式设计框架与可视化画布分析工具、融资模式与财务评价等内容；力图既注重创业学的基本原理，又紧跟时代前沿；既紧密结合创业实践，又有助于

本书以教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》为依据，以大学生职业发展过程为线索，注重生涯视角与学生视角，力图形成一个基于生涯视野的由内而外、由浅而深、由局部到全面的探索、决策、规划与管理的较完整的生涯辅导体系，旨在帮助大学生懂得职涯、生涯的内涵，能更好地适应大学生活与规划职涯人生，实现人生价值最大化。

全书共为八个模块，主要内容包括唤醒职业生涯意识；正确认识自我；探索职业世界；大学生就业形势与政策；做好职业决策；制订职业生涯规划；管理职业生涯；职业适应与发展。本教材提供了丰富的生涯案例、富有针对性的阅读训练、专业实用的测试量表，引导大学生在了解自己的同时，养成自觉关注国家命运、社会发展和民生福祉的习惯，培养综合能力和

本教材针对大学生这一群体的成长特点和实际需求，充分借鉴国内外职业发展的新理论、新知识，严格按照教育部制定的《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》编写而成。本书共8章，具体内容包括：职业生涯规划概述、正确认识自我、职业世界探秘、职业决策的选择、制定职业生涯规划、全面提升综合素质、职场适应与转变、职业生涯管理。本书立足于