本书根据2019年1月教育部、中央军委国防动员部颁布的新版《普通高等学校军事课教学大纲》进行编写。内容拓展教材编写在严格遵循新大纲要求的基础上，对大纲要求的“必讲”内容以“*”号标注，进行了较为详细的阐述。对大纲列出的“选讲”内容和部分大纲虽未列出但联系紧密的内容进行了适当拓展，以体现内容、知识体系的完整性。本书分为上

本书围绕储什么、储多少、储哪里、怎么储、怎么管、怎么用等战备物资储备难题，研究了区域一体化战备物资储备布局、战备物资储备规模测算、战备物资储备模式、战备物资生产能力储备、轴辐式战备物资储备网络构建、战备物资储备社会化风险管理和战备物资储备法规标准体系等专题，提出了一些新思想和新观点，内容系统，具有较高的参考价值。

《军人心理健康维护技术方法》分为14章，依据作者长期在一线从事心理工作的经验，从军队实际出发，在理论和实践上对军人心理健康维护做了全面系统的阐述。书稿构架合理，实践指导性强，内容涉及部队心理问题的识别、心理评估、心理健康维护，以及心理危机干预、战时心理卫生保障等。书中重点论述了心理健康维护理论的新概念、开展心理健康维护

本书共九章，主要内容包括：军事信息网概述、规划设计、互联设备、用户接入、广域互联、安全防护、信息服务、运维管理，最后通过一个案例将主要课程内容联系起来。

《军事信息系统管理与运用》是信息系统管理方面的教材。 《军事信息系统管理与运用》共9章，可分为三大部分，全面介绍了军事信息系统管理与运用方面的知识。第一部分为第一章讲述了军事信息系统管理的基本概念以及军事信息系统管理的内容、特点和方法。第二部分包括第二-六章，主要讲述了军事信息系统管理方面的内容，包括组织管理、数据管

《军队信息化建设与管理》依据军队高等教育自学考试人才培养方案，以培养基层信息管理等岗位的信息化综合技能为主线，以信息化建设与管理理论为基础，以传授军队信息化建设与管理知识，提升信息化技能和素质为目标，从理论和实践层面勾画军队信息化建设与管理全貌。其中，军队信息化建设概述、总体指导和主要内容等章节侧重于基础理论，军队信息

指挥信息系统是世界各国军队信息系统建设的重点内容，是推动军事信息革命的重要着力点。 《指挥信息系统》是一本全面介绍指挥信息系统概念、结构、组成、运用的教科书。全书共分七章，主要阐述了指挥信息系统的基本概念、体系架构、系统构成和主要作用，介绍了信息基础网络、指挥控制系统等关键系统的基本运用方式，力求从应用需求角度系统地

《武器系统组合选择决策方法及应用》主要介绍了武器装备发展论证与规划过程中的“武器系统组合选择决策”相关内容，并基于未来装备发展一体化、通用化、系列化的特征，从体系整体的角度，提出系统的组合选择决策，既是对现行组合决策理论的跨域延拓，也是对武器系统发展论证与规划问题研究的方法创新。全书按照“基础概念阐述——理论方法探索—

本书阐述了战场损伤建模与仿真的基本原理、仿真试验方法、数据处理与损伤识别、战场损伤预测与损伤等级评定、目标毁伤等技术。采用定性与定量分析相结合的方法研究了装备的战场损伤机理、通过仿真揭示了装备战场损伤规律。

本书全面、深入地论述了近程防空武器系统(含高炮防空武器系统、弹炮结合防空武器系统等)设计、仿真、试验和评价等方面的理论与技术；内容包括：武器系统信息化、武器集成、发射动力学、探测与跟踪、火控技术、行进间作战、弹炮结合、高炮弹药、参数化电磁兼容设计、毁伤概率计算、系统效能分析、可靠性与维修性设计、保障性设计、防护性设计、