数字艺术设计是科学与艺术以及计算机技术与艺术设计相结合的交叉学科。本书是为数字艺术设计概论或艺术设计概论等相关课程编写的以实验实践为主线开展教学的特色教材。 全书共11章，通过一系列理论介绍和实验，把数字艺术设计的概念、理论知识与技术融入到实践当中，以帮助读者加深对教材所介绍概念的理解并掌握主流工具的基本使用方法。本书

本书探索色彩对人身心健康的各种影响，主要内容有色彩疗愈的方法彩虹的约定，红色、橙色、黄色、绿色、靛色、紫色、蓝绿色、珊瑚色、紫红色、橄榄绿色、金色、粉红色、白色、黑色等色彩的能量，色彩心理学派及其影响，色彩文化及色彩在生活中的运用，色彩对人们外在形象的影响及如何利用色彩提升自己的外在形象。作者曾在其著作《色彩正能量》中

本书主要为工业设计和产品设计专业编写；突出了应用型本科的教学特点，以基础理论知识的讲解为主线，为每一个关键知识点设定实战训练目标，并详细讲解实战训练的要求和命题关键点；配合优秀学生的设计作品，重点分析其创作思路、创作技巧等，为学生的设计实践提供了可借鉴的范本。

本书对各种艺术形式中所蕴含的哲学进行探讨。全书主要涉及西方的主要艺术形式，包括绘画、文学和雕塑等，对其中的审美哲学进行深入浅出的介绍。本书对于了解民国时期西方艺术理论被引入中国的情况，具有积极的参考价。

色彩构成从理性的角度和色彩美学、色彩心理学的高度，为艺术设计提供了色彩设计的理论依据和指导。艺术设计最终都会以不同的色彩形式表现出来，因此，色彩构成对于艺术设计各专业具有广泛的指导意义和运用价值。色彩构成作为学习艺术设计专业的入门课程，与艺术设计领域各专业有着有机的横向联系：从平面的广告招贴、包装、标志、VI系统、书籍

安迪·沃霍尔，美国艺术家，是视觉艺术运动波普艺术的开创者之一，被誉为20世纪艺术界著名的人物之一。他曾经从事画家、摄影师、前卫电影制作人、作家等工作。他亦发明了广为流传的“成名十五分钟”理论。安迪·沃霍尔认为艺术与金钱挂钩，因此应该要努力把艺术商业化。他的著名作品中，有一幅不断复制家传户晓的坎贝尔汤罐图案，就表现了资本

本书较为系统地描述了包豪斯教育思想产生、发展及在德国、美国发扬光大的历史过程，首先是由德意志制造联盟奠定了理性主义和功能主义的工业设计原则，然后是包豪斯成为了现代主义设计的集大成者，并经由美国而把包豪斯思想与现代主义设计理念在国际范围传播开来，其中，格罗皮乌斯、密斯、纳吉、阿尔伯斯等人起到了突出的引领作用，且在第二次世

《设计色彩/河南省“十二五”普通高等教育规划教材经河南省普通高等学校教材》突出实践性，力求将设计色彩的精华部分融入其中，以便于学习者垒面地了解设计色彩的范匿、个性和特点。现代设计色彩的教学意义在于注入设计理念，强化主观意识，培养学生的创新思维能力、色彩的表现与整合能力、抽象逻辑思维能力等，从而达到理论和实践相结合的教学

《构成基础（美术设计与制作专业）》是“十二五”职业教育国家规划立项教材，依据教育部《中等职业学校美术设计与制作专业教学标准》编写而成。《构成基础（美术设计与制作专业）》从构成的起源与发展入手，以平面构成、色彩构成和立体构成的概念特征、构成要素、构成方法和在美术设计与制作各专业领域的应用为主要内容，吸收现代构成发展中的新

中国影视发展的历史表明：影视虽然属于典型的舶来品，但是，中国影视并不是欧美影视的翻译版，而具有鲜明的中国文化特征。因为，影视不仅仅是科技工业，也是美学与艺术。科技手段固然没有民族和国家的界限，然而美学与艺术却有明确的民族性格。因此，影视艺术输入中国的历史，也是它逐步本土化的过程。中国影视能否在世界上拥有它应当具有的地位