《大学生体育与健康教程(下册)》是为普通高等院校的公共体育课专门组织编写的教材，主要介绍了大学体育及其价值、身体健康与心理健康相关概念、体育锻炼与生活习惯养成、体育锻炼与营养卫生体育锻炼与社会适应能力、运动损伤与运动处方体育欣赏、竞赛规则与裁判法，把“健康第一”的指导思想作为确定课程内容的基本出发点，教材内容反映了本学

《大学生体育与健康教程(上册)》是为普通高等院校的公共体育课专门组织编写的教材，主要介绍了篮球、足球、排球、田径、乒乓球、羽毛球、飞盘、武术、散打、健美操、健美运动、轮滑、定向越野、民族传统体育(珍珠球、狩猎、板鞋竞速、高脚竞速、蹴球)等的基本技术、战术、竞赛组织、竞赛规则与裁判法把。“健康第一”的指导思想作为确定课程

近年来国家针对学校体育发展和学生体质健康等方面的工作颁布了一系列文件。本书以这些文件为指导，以增强学生体质、增进学生健康和提高学生体育素质为目的进行编写，展示体育教学的最新教育方法与研究成果。本书图文并茂、内容丰富，共分为十二个学习情境，既全面介绍了学习体育需要了解与掌握的基本知识，又详细介绍了各类体育项目的基本技术与

大学公共体育教材的内容提要主要包括体育基础理论知识、运动技能知识以及健康生活方式的培养。教材会介绍体育的基本概念、原理和方法，涵盖各种运动项目的技能和规则。这些内容旨在提高学生的体育素养，培养他们的运动兴趣和习惯，促进终身锻炼和健康生活。大学公共体育教材题目的选题特色主要体现在以下几个方面：首先，紧跟时代潮流，涵盖新兴

本教材的内容全面、系统、科学。一方面，包括各种体育运动项目的基本知识，如篮球、足球、乒乓球、游泳等，学生可以通过体育教材了解到这些运动项目的规则、技术要领和比赛流程。另一方面，还包括运动生理学、运动训练学等相关知识，帮助学生了解人体结构和运动原理，明白运动对身体的益处，指导他们科学锻炼，提高身体素质。增强学生体质作为学

本书从大学生的身心特点出发，在内容的选择上突出了新时代大学生体育学习的基本需求，力求易学易练，并与学生的终身体育发展紧密结合。在撰写内容的选择上力求达到基础性、实践性和发展性三者的协调统一；强调体育对人的身心健康的影响，突出学生个性的发展和能力的培养。具体内容包括大学生体育基础理论与各种具体运动的讲解等。本书紧密结合当

本书以大学体育教学内容为主体，详细介绍了高等院校大学生应了解的体育项目及其基本知识、基本技能和基本战术，包括体育与健康概述、体育锻炼的原则和方法、体育锻炼中的卫生保健和运动损伤、田径运动、球类运动、水上运动、舞蹈运动、形体运动、武术与技击、时尚休闲体育运动共十章，构建了较为完整的体育与健康的教学体系，在传授体育知识和体

本书以大学体育教学内容为主体，详细介绍了高等院校大学生应了解的体育项目及其基本知识、基本技能和基本战术，包括体育与健康概述、体育锻炼的原则和方法、体育锻炼中的卫生保健和运动损伤、田径运动、球类运动、水上运动、舞蹈运动、形体运动、武术与技击、时尚休闲体育运动共十章，构建了较为完整的体育与健康的教学体系，在传授体育知识和体

本书主要包括：体质健康标准演变历程、起步：《学生体质健康标准<试行方案>》推广阶段、更名：《国家学生体质健康标准》全面实施、修订：《国家学生体质健康标准》进一步完善、《2014标准》下国民体质健康现状分析、体质健康标准的国内外比较、影响《国家学生体质健康标准》因素、阳光体育与《国家学生体质健康标准》关联分析

“闪电”博尔特、“飞鱼”菲尔普斯是因为异于常人的遗传优势才称霸各自的领域吗？还是说他们只是靠意志力和刻苦训练从而克服了生理极限的普通人？ 作者大卫·爱泼斯坦横跨赤道与北极，访谈了体育运动领域的各方人士—从默默无闻到跃升为奥运冠军的“普通人”，乃至顶尖的运动科学家、遗传学家，他追溯了罕见的基因突变，以客观、中立的视角探