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本书为福建师大余文森教授主编的新时代课堂教学深化改革丛书之一，莆田市教师进修学院附属小学编写。本书围绕核心素养目标是什么、核心素养目标怎么编写、核心素养目标怎样使用三个核心问题展开。在理清这些基本问题之后，重点讨论了基于核心素养目标的各学科单元教学设计与实施问题，选取了语文、数学、英语等多个学科的典型案例进行深入剖析。

孩子一升入小学，时间就明显不够用了。语数英三门课，每一门都得紧紧跟住，更别提任务量和任务难度还在逐年提高。如果孩子没有形成一套好的学习习惯，没有建立起高效率的学习方式，就会越来越吃力。本书作者发现，很多优等生在时间管理和学习方法上有着相通之处。为了让更多孩子摆脱低效、疲劳的学习状态，本书提供了高效的学习计划和学习方法，

上好一节课的不二法门是抓住关键问题。 每节课都有一个关键问题，如何确定关键问题？ 怎样设计学习活动去破解关键问题？ 本书以大量精彩的教学案例，生动展现了作者是如何在课堂中精准定位关键问题，围绕关键问题开展教学，提升课堂教学质量的，能为一线教师提供了实用、好用的教学参考和策略指导。