全书以教学科研为主线,以教书育人为中心。凡与此相关的人和事,均属此书收编范围,尽可能做到重大的条目不被遗漏。全书采用编年记事体,以时系事,按年、月、日记述历史学系百年来发生的有影响有价值的人和事。全书以真求实为原则,力求简明扼要,述而不论,点到为止。同时配有有价值的图片,以文驭图,图文并茂。资料来源以档案资料、日记、手
本书围绕教育教学创新与教师队伍建设这一核心议题,书中从理论研究到实践探索,全面阐释了教师培养与发展的关键路径。作者基于新时代教育事业的发展要求,系统梳理了教师教育与管理的核心要素,深入分析了教师培养模式、教育改革与教师队伍建设之间的内在联系,为促进教育事业的可持续发展提供了有力支撑。
互联网、应用型本科高校、创新创业教育均是现阶段国家大力倡导和实施的重大战略和举措,是新常态下发展信息科技、创新驱动、教育现代化的重要抓手。本书将应用型本科高校与双创教育相联结,并置于互联网时代和大思政视域下进行研究,选取江西省作为研究个例,以2015年初该省批准的10所向应用技术类高校转型试点的本科高校为研究样本,并以
本教材旨在对新医科的有关要求,本着反映基础医学学科的进展以及医学教育观念和教育手段的变革,依托课程《系统解剖学》全英文和课程思政示范课程,以及浙江省课程思政示范课程《比较人体形态学》、《生理科学实验》以及校级课程思政示范课程等多门基础医学主干课程,贴近国内医学院校基础医学教学的实际,强调基础理论、基本知识和基本技能的培
本书以马克斯·韦伯的理想类型和马克思主义价值哲学中的价值逻辑为方法论基础,从台湾高等教育评鉴制度复杂的价值系统中抽象出规制、自主和平衡这三个价值概念,构建出价值实现观测框架和价值关系互动模型,并以此为工具,运用文本分析、访谈调查、现场观察等方法对台湾高等教育评鉴制度的正式规则和非正式规则、不同主体的态度与
该书是一本全面系统的学位论文写作指南,全书以教育硕士学位论文写作为例,旨在帮助教育硕士正确认识学位论文的写作过程。全书共分为十章,内容涵盖从选题到答辩的各个环节。第一章介绍了学位与学位论文的基本概念,强调了教育硕士专业学位论文的特点。第二章着重于选题的重要性,提供了选题的标准、步骤和原则。第三章讲解了文献综述与开题的流
高校实验室安全管理,是指在教学、科研等实验实训活动中,为避免发生人员伤害和财产损失等事故,有效消除或控制危险及有害因素而进行全过程管理的规范化实践。实验室安全管理的目标不仅是要避免发生灼烫、机械伤害、物体打击、火灾、中毒和窒息、触电、起重伤害、容器爆炸、其他爆炸、高处坠落、淹溺、坍塌等事故伤害,更是要有效消除或控制来自
本书共分四编十六章,35万余字。第一编为价值观研究基础,共分两章。阐述价值观(包括大学生价值观)研究的意义;系统介绍和评述了国内外价值观研究的历史、现状及未来发展趋势,重点介绍了国内外重要价值观理论框架和价值观研究的方法和技术。第二编为大学生一般价值观研究,也可称为大学生基础价值观研究,指超越具体领域的价值观念系统,共
作为一名在高校默默耕耘了20载,并且在教师发展前沿领域从事研究、培训及管理工作近10年的资深教育工作者,作者不仅亲身经历了自身从青涩走向成熟的蜕变,更见证了无数高校教师同仁的成长与跃迁。本书基于高校教师普遍面临的成长挑战,结合教师发展的专业理论与作者近10年来在教师发展实践中的深刻体会,深入剖析了科研、教学以及生
《信息技术支持下高校英语教师专业发展机制和路径研究》主要包括三个部分内容:信息技术支持下教师专业发展的研究理据;信息技术支持下英语教师发展现状调查;信息技术支持下英语教师发展个案研究。第一部分涵盖第一章至第五章,着重梳理了信息技术支持下英语教师专业发展的研究理据、内涵、理论框架、研究现状及发展特征和评价研究。第二部分涵