本书让那些担心自己阅读太慢或理解力低于平均水平的读者相信,如果你能看懂一份日报,你没有理由不能阅读和欣赏莎士比亚的十四行诗或《简·爱》。作者苏珊向我们展示了如何分配时间定期阅读,如何掌握难懂的论点,如何对所读的内容做出个人和文学判断,如何欣赏同一体裁文本之间的共鸣联系。作者结合自己的阅读经验为广大读者写作了《如何阅读西

提起科幻作品，我们首先想到的就是飘浮在漆黑天幕中的宇宙飞船，它航向浩瀚星海，身后那颗蓝色行星则是永恒的坐标。在本书中，戴维·锡德以这个隽永的意象为起点，勾勒出19世纪以来科幻小说与科幻电影的演变历程。通过作者简洁而富于学理性的介绍，读者将对科幻这个标签所涵盖的复杂内容形成全新的认识：科幻是多种文类汇集、杂

诗歌从诞生之日起，就与其他艺术密不可分。从跨艺术批评的视角进行诗歌研究，就是回到“博物馆”的本意——“缪斯之所”，回到诗歌的原生状态——诗乐舞合体，诗画交融，就像现代艺术博物馆通过声色光影达到多模态、多媒介的传播效果。读者在欣赏诗歌的时候，学者在进行诗歌研究的时候，可以像在博物馆参观一样，调动视听多种感觉，充分发挥想象

本书的主体内容由7章构成，聚焦于新时代外国儿童文学新发展命题的研究。本书按照两种范畴来描述儿童文学的学科研究：一是儿童文学的本体研究，即借助文学艺术理论及相关人文社科理论开展的研究；二是儿童文学的跨学科研究，即借助自然科学的认知话语和研究范式开展的研究。前两章揭示有自觉意识的现代儿童文学的缘起，并介绍当代儿童文学的学科

名著是一种标尺，标出了文学的高度。名著是一种传承，维系着文学的命脉。阅读和欣赏名著，就是寻找一种进入文学世界的路径，寻找一种标示文学作品的尺度。进入文学的世界，挖掘大师们的写作密码，让阅读有迹可循，让创作源远流长。本书用作家的视角，通过情节、人物、主题、视角、风格、象征、背景等维度，带我们走进二十余部世界文学经典，包括

不管是通俗历史读物，还是当代诗人、戏剧家及小说家对古典题材的重写，无一不彰显着古典世界及其文学杰作的巨大魅力。在本书中，威廉·艾伦以文类为纲，贯通古希腊和古罗马这两种文学传统，列举来自各个文类的丰富素材，借此说明了希腊语和拉丁语文学作品的多样性及丰富度。不仅如此，作者还探讨了古典的含义，试图解释它为何至今

本书致力于厘清德语奇幻文学发展的历史脉络，逐一分析德语奇幻文学不同类型的思想主题和艺术特征，构建德语奇幻文学框架下文学、美学、历史和社会间的关联综合体，并从哲学和美学层面总结德语奇幻文学的发展规律。 在结构安排上，本书共分三个部分：第一部分为奇幻文学概述，主要探讨奇幻文学的定义和与之相关联的概念，阐释奇幻文学的发生规

海外华文文学，本质上就是从“跨界”而产生的学术空间。海外华文文学的发生源自作家的跨界“旅行”，海外华文文学拓展与发展的动能也源自作家自发与自觉的反复“跨界”。本书通过对“跨界”现象的集中性研究，找寻海外华文文学发展中的新动向，把握海外华文文学研究的前沿性学术命题，从跨文化、跨语言、跨媒介、跨族裔、跨学科等角度，发掘、清

《探索与批评第七辑》是一本外国文学专业学术论文集，由四川大学外国语学院王欣教授、石坚教授担任主编，四川大学符号学&传媒学研究所赵毅衡教授担任学术顾问。本论文集本着兼容并蓄、实践创新的学术理念，深入探索外国文学研究，同时将叙事学理论与方法系统拓展至各学科领域，沟通文学、文化、艺术、历史、哲学、电影等不同形式和领域，含纳叙

本书主要内容包括：圣人、狼人、骑士和被诅咒的诗人：中世纪的忠诚和品格；社会及其需求；天性及其可能性；围绕大革命；驼背人、家庭主妇和漫步者；自我中心意识等。