《现代物理基础丛书·典藏版：现代声学理论基础》系统总结了声学的基本现象、基础理论和处理问题的重要方法，并对声学的发展方向作了展望和预测。全书共15章，每章后均配有习题供读者练习。读者通过学习《现代物理基础丛书·典藏版：现代声学理论基础》能够对声学的基本现象、基础理论和重要方法有全面的理解，并

《大学物理教程（下第2版）/新核心理工基础教材·“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》为下册，包括7章：真空中的静电场、静电场与物质的相互作用、稳恒磁场、电磁感应、电磁场与电磁波、光学、量子力学基础、固体量子理论简介、原子核物理和粒子物理简介等。每章后面均配有适量的习题和思考题，书后附参考答案。 《大学物理教程（

《大学物理教程（上第2版）/新核心理工基础教材·“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》适合120学时使用，包括9章：力和运动、时空理论、功与能量、动量与角动量、刚体力学基础、机械振动、机械波、平衡态与热力学基础等。每章后面均配有适量的习题和思考题，书后附参考答案。 《大学物理教程（上第2版）/新核心理工基础教材·

从苏格拉底到爱因斯坦，物理学的演化史是一条思想的河流。书稿选取物理学演化史上激动人心的片段，将这些富有戏剧性的碎片串联起来，在宏大的时空尺度上，将物理学上的大事件淋漓尽致地展现在读者面前。

作者在本书中模仿伽利略《关于两大世界体系的对话》一书的写作风格，以虚拟的对话形式，让五位不同时代的物理学家展开一系列关于量子力学的起源和发展的热烈讨论，文笔生动有趣、通俗易懂。参与讨论的是牛顿、爱因斯坦、海森伯、费恩曼以及作者本人的化身哈勒尔教授，身份象征了从经典力学到量子力学，再到基本粒子物理学的历史发展脉络，而他们

本书以“讲座式”形式编排应用光学课程内容，每一章为一个讲座，2学时授课，全书共设计31个讲座。每一讲的内容详实、完整、篇幅适中。同时，在学期期中和期末，安排了两次课程设计，要求学生以论文的形式提交，对学生科研能力的训练起到了重要的作用。本书包含了应用光学的基本知识和基本理论，如理想成像理论、目视光学仪器原理、平面镜棱镜

本书以多个广义正定、径向无界的V函数为纲，综合利用Lyapunov、Lagrange稳定性理论和LaSalle不变原理，深入地研究了Lorenz混沌族中的核心数学问题，构造了全局指数吸引集，得到了平衡态的简洁代数充要条件及参数分支值的显示公式，以最少保守的反馈律应用到混沌控制、跟踪及同步.

本书为专著共分五章，前四章研究四类常见的半导体宏观量子模型：量子漂移-扩散模型、量子能量输运模型、量子Navier-Stokes方程组和双极量子流体动力学模型。我们在一维有界区间上证明了量子漂移-扩散稳态模型、量子能量输运稳态模型、量子Navier-Stokes稳态方程组古典解的存在性以及双极等温量子流体动力学稳态模型

通常说的门捷列夫元素周期表，属于阳性物质的正物质（阳+）元素周期表，用其115种元素的排列组合，不足以解释宇宙间的一切事物。只有用四个元素周期表460种元素的排列组合，才能够比较全面地解释宇宙间的所有事物。肉身、灵魂和意识的构成因选择了四个元素周期表中不同量子水平的元素，才表现出不同的功能和特点。阴性物质世界在结构上具

《大学物理学（上册第2版）》依据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版），并结合四川大学多年来的教学实践编写而成。作者从新世纪工程技术人才培养的总体要求出发，以培养学生的能力和素质为目的，以物质的存在形式和基本性质为主线，以现代教育思想、教育方法为指导，来设计