公民法治教育已成为我国法治进程中的重要议题。信息化时代的到来，使公民角色、公民身份及其价值诉求发生了重大变化，对各国公民法治教育提出了重大挑战。本书从分析新时代背景下各国公民法治教育模式所面临的困境入手，探讨公民法治教育的时代需求和发展趋势，并在此基础上结合我国的历史传统、现实国情以及中国特色的政治、经济、文化和社会制

本书以习近平法治思想为指导，以宪法为核心，以公民法治思维养成为重点，以公民的法律权利与法律义务为主要内容，以公民权利行使与救济为逻辑主线，着力培养现代公民的法治思维与法治素养。本书共分四编十六章，包括绪论、习近平法治思想的核心要义与理论精髓、公民基本权利与自由、公民的义务与责任以及公民法律纠纷与救济路径等内容。其中公民

《湖湘刑法学家论文精粹》一书收录湖湘刑法学家各一篇代表性刑法学术论文(约50篇)，饱含当代湖湘刑法学家多年来的研究心血和学术贡献，原则上按照论文的内容分为刑法总论问题和刑法分论问题两编，所收录的论文尊重论文发表时的原貌，除错别字、标点符号等纯粹技术性错误以外，不加改动，以历史地、客观地反映湖湘刑法学家的学术见解和有关情

本书以知识产权典型案例为导引，系统阐述知识产权法的基本理论，并分析这些理论如何指导知识产权法律规范的适用，形成了理论、法条与案例深度融合的有机整体。本书一方面注重知识产权整体法律特征和各类知识产权具体制度内容的介绍，另一方面聚焦于知识产权的实践性、交叉性和前沿性特点，从法律和管理实务的角度指出知识学习、思维养成和能力提

本山西省法学会2017年重点课题项目的鉴定成果稿，鉴定稿已经完成。拟在此稿基础上修改完成。本书的特点：紧密围绕2017年以来，国家关于加快县域经济及小城镇发展的政策措施及其实施效果，通过全面梳理国家及地方有关加快县域经济及小城镇发展的政策法规，总结其取得的成就，提出其存在的问题及原因，提出法治完善的对策，对于进一步实现

本书贯通历史、现在和未来，以习近平新时代中国特色社会主义思想中的社会治理法治理论为指导，致力于回应中国特色社会主义伟大事业对于高等法学教育的时代之需，通过对社会治理法学的研究对象及研究方法、社会治理法的含义及调整对象、社会治理法的基本原则、社会治理法的地位、社会治理法律规范体系、社会治理法治实施体系、社会治理法治监督体

本书主要通过与部分英美法系和大陆法系国家和地区的信托法进行比较，对我国信托法的全面修订提出建议。本书共分为五大部分，第一部分为绪论，主要针对信托法的一些基础问题进行研究；最后一部分为余论，把本书没来得及解决的问题做一总结归纳，中间三章是主体部分。第一章“信托制度之核心——以比较为维度”，采用比较研究的方法，对信托的外观

本书的主要内容为立足于本土立法理论和实践，弥合教义学学术话语(正犯)与立法、司法实践话语(主犯)之间的隔阂，以归责为视角，区分正犯、共犯，以违法、责任为支点构建出“递进型正犯、主犯关系”，并在普通犯罪共犯、身份犯共犯、不作为犯共犯领域研究如何具体应用。

债法是对商品流通关系的反映与保障。民法所调整的财产关系主要分为两个部分：一是物权、知识产权等绝对财产权，二是债权关系。前者为财产关系的静态，后者为财产关系的动态。商品关系作为一种交换关系，是民法调整的主要内容之一，债权法不仅是对商品流通关系的反映，而且是对商品流通关系的保障。同时，商品经济孕育了债法，使债法包含了商品交

本书包括以下内容：工程总承包的概述、工程总承包发包准备概述、工程总承包前期发包准备阶段的法律风险与防范、工程总承包项目招投标概述、工程总承包项目招投标阶段的法律风险与防范、工程总承包合同概述、工程总承包项目合同签约阶段的法律风险与防范、工程总承包项目实施阶段的法律风险与防范、工程总承包项目竣工试验、验收及交付阶段的法律