《设计入门教室1》以条理分明的章节及浅显易懂的文字，有层次地说明设计的各个环节。作者从建立条理、添加变化、强调重点、设计技巧和设计中的色彩几个方面将自己实际操作经验与心得全部记录下来。以系统化的内容向读者说明自己所建立的“设计原理”的基本原则，为设计入门奠定了扎实的基础。书中没有太多不实用的理论.而是提供具体可遵循的原
《设计色彩（第2版）》以中央美术学院设计学院的实践教学为依托，采用理论阐释和讲座的形式，阐述了写生色彩的历史沿革、基本原理和多种表现手法的运用。同时配合大量名家画作范例、学生写生作业，形象地体现了写生色彩的设计和表达。《设计色彩（第2版）》体例新颖、理论阐述与作品范例相结合，图文并茂、色彩绚烂，有利于培养学生灵活丰富的
《视觉前沿陈履生<文艺报>专栏文集》收录了作者自2014年至2015年为《文艺报》专栏撰写的文艺评论文章，共计六十余篇。是多年来陈履生先生文化艺术研究成果的一个缩影。所选文章不仅突显了他犀利大胆的评论风格，还体现了其在言语叙事上的恰当得体。内容涵盖绘画、雕塑、书法、篆刻、摄影、动漫、建筑、设计及工艺美术等领
《贵州少数民族非物质文化遗产传承人保护研究》分别研究了传承人的人生历程与口述史、传承人的认定、传承人的权利义务、传承人的保护方法、贵州少数民族非物质文化遗产及其概况、行政保护措施存在的问题及其完善，分析了非物质文化遗产传承人的私权保护探讨了非物质文化遗产的制度反思和理论构建，最后提出，非物质文化遗产保护和传承的关键在于
《用户研究与体验设计》基于作者韩挺团队10多年来积累的设计知识和大量设计实践，结合国际研究前沿和本土实践案例，立足设计学科系统地探讨了上海交通大学设计学科在用户研究领域的思想、体系和方法等，结合案例详细地阐述了观察法、访谈法、出声思维法、人种志法、人物角色法、生活形态研究法、POEMS框架、可用性评估、眼动追踪法、方法
本书主要内容包括：立体构成的基本知识、构成元素、形式美法则、分类、形态设计、构造形式、材料与加工工艺及其在设计中的应用。
这是一个人人参与设计的时代。主要内容包括：社会创新与设计、协作者们、让事情发生。
全国艺术学学会艺术管理专业委员会第三届年会暨全球化语境下的艺术管理学术论坛，于2014年10月在云南昆明云南艺术学院召开，论坛上艺术管理专业的专家学者进行了高水平的学术探讨，会后这些讨论整理后就有了现在这本论文集。
《艺术修养》主要有两个目的：一是提高当代大学生的艺术修养，二是让大学生对艺术有些基本概念。所以，本书采取了相对灵活的方式，一方面，以作品为载体进行阐释，让学生们产生“自觉领悟”，尽力避免刻板、教条。另一方面，本书先对“艺术”进行了反思，艺术不仅包含着传统艺术，也包含着当代艺术，而当代艺术是很多中国人所忽视的。所以，在本
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