本书本着以就业为导向、以能力为本位、以职业实践为主线、以任务训练为主体的原则编写，借鉴国内外职业教育先进教学模式，突出任务教学，课程内容以2019年人力资源和社会保障部《车工国家职业标准》和教育部职业教育与成人教育司颁发的《数控技术应用专业教学指导方案》为指导，在总结近年来中、高等职业学校数控车床编程与操作教学经验的基

本书是根据“高等职业教育机械制造类专业人才培养目标”的要求，将传统课程“金属切削原理与刀具”和“金属切削机床”中的相关内容有机结合，从培养高端技能型专门人才出发，结合编者在机械制造应用领域多年的教学改革和工程实践的经验修订而成。本书以零件典型表面的加工方法为主线，介绍零件典型表面的加工方法，所使用的机床及配件的使用与调

本书是高等职业教育数控技术类新形态一体化教材。 本书主要内容包括：数控车床基本操作、圆柱面加工、成型面加工、螺纹加工、复合加工、综合训练等。 本书采用任务驱动的方式导入项目，以典型工作任务（图纸）为载体的任务驱动形式展开内容的讲解，其任务的实施基于真实的工作过程环节，提炼了数控技术专业的实际工作步骤和要求，集数控接工工

本书以FANUC数控系统为例，按照项目化体例方式介绍了数控车削编程与加工。全书分为中职部分和高职部分，一共19个项目组成。中职部分主要由加工销轴零件、加工小锥度心轴零件、加工圆弧阶梯轴零件、加工离合器零件、加工复杂轴零件、加工电机轴零件、加工电机轴套零件8个项目组成；高职部分由加工简单轴、加工球头拉杆零件、加工传动轴零

随着科学技术的发展，传统铣工从使用普通铣床已经过渡到普遍使用数控铣床，本书从现代铣工的需求出发，将铣削与数控铣削有机融合，从铣削基础知识，铣床和数控铣床（加工中心），铣削和数控铣削工艺，数控铣削（加工中心）编程，数控铣床（加工中心）的操作，铣削平面与连接面，铣削台阶、直角槽和特形槽，铣削离合器，角度面和刻线加工，铣凸轮

本书分为数控车削刀具的认知和选用、数控车削加工检测量具的选用和数控车削加工工艺制订三个模块，在每个模块中设有项目和对应的任务来驱动相关知识和技能的学习。本书主要以近几届“全国数控技能大赛”赛题为载体，通过对赛题的解析与点评，将数控车削中所需掌握的各种技能、知识和要领与实践相结合，使读者能够提升数控车削加工的相关技术水平

本书共十七个同步练习，内容包括：认识金属切削运动与切削要素、认识金属切削刀具与选用切削液、钻床及其应用、车床及其应用、特种加工及其应用、、认识机械加工工艺过程等。

本书以企业岗位能力为目标，以任务为驱动，以华中数控系统的数控铣床和加工中心为例，分别介绍了数控铣削加工工艺、数控铣削编程、简单零件加工、数控铣自动编程加工和综合类零件加工等内容。 本书既可作为中等职业学校数控铣削加工技术专业的师生用书，也可作为数控铣削方面的培训教材，还可作为相关技术人员自学数控铣削手动编程、铣削加工

全书共分为6个章节。内容主要包括机电动机的基本控制、继电-接触器控制系统、可编程控序制器的概述、可编程序控制器的硬件组成及系统特性、STEP7指令系统及应用和数控机床电气控制线路。本书实现了互联网与传统教育的完美融合，采用纸质教材数字课程的出版形式，以新颖的留白编排方式，突出资源的导航，扫描二维码，即可观看动画、微课等

在介绍CAXA数控车2020软件和数控编程技术的基础上，通过对典型零件数控编程的详细讲解，向读者清晰地展示了CAXA数控车2020软件数控加工模块的主要功能和操作技巧。全书共分七个项目，项目一介绍了CAXA数控车2020基本操作基础;项目二介绍了CAXA数控车2020平面图形绘制与编辑;项目三介绍了CAXA数控车202