《苔花心语》分为六个部分,包括自传、日记、书信、讲话稿、散文诗歌和教育教学论文。自传部分以现实主义笔法,将作者从童年到退休五十多年的人生经历用近百个小篇章进行了真实而简要的叙写,朴素无华的语言、简约有致的结构、真挚动人的情感和健康向上的心态,孕育出一股抚今思昔、励志育人的力量。全书皆为作者的心语,六大部分无不凝结着作者
少年不内耗
《小学生心理成长百问百答》是一套专为6-12岁儿童及其家长设计的心理健康成长指南。全书通过"个性培养""生活适应""学习策略""亲子关系""人际交往"五大主题板块,系统梳理100个真实成长难题,如学习压力、情绪管理、社交困惑等,每个问题均提供心理学支撑的实用解决方案。 创新采用"漫画情景剧心理学问答知识专栏"三维呈现方
本书以教育心理学学科内容框架为参考,采用实证研究方法为主,聚焦国际中文教育领域中文学习者语言与文化学与教的心理、跨文化适应心理、智慧教育相关问题开展的系列研究成果。著作分为三部分:国际中文学与教的心理研究(含元认知、学习障碍、偏误、课外阅读、项目教学法、教学质量评估等);跨文化适应心理研究(含人际交往、社会策略使用、节
本书紧密结合大学生心理发展及所面对的社会环境,为大学生提供自我意识、人格塑造、人际交往、情绪管理、挫折应对、压力管理、恋爱与性、生涯规划、生命教育等关键领域的知识和训练,注重理论与实践、线上与线下、课堂与课外交互融合,体现价值引领、数智赋能,使这门素质教育课程更具实用性、开放性、可操作性,更好地服务于大学生良好心理品质
本书是教师专业发展与压力管理方面的著作。教师专业发展是推动教育事业发展、实现教育变革的关键动力,而压力管理则是促进教师专业发展不可忽视的核心要素。因此,本书围绕教师专业发展与教师压力管理两个方面,深入探讨了教师专业发展的理念、理论基础、主要方面、有效路径等,并在此基础上分析了教师工作压力的表征、压力对教师发展的影响、教