本书详细论述了高校音乐教育与教学实践模式的建构，具体分析了高校信息化音乐教学的相关内容，介绍了高校公共音乐课教学改革的创新，进一步对高校音乐教学设计、高校音乐教学评价、高校公共音乐课信息化教学资源库的建设、高校公共音乐课信息化教学实践与应用进行了详细的阐述，使读者对高校音乐教育与教学有了深刻的认识和理解，对以后高校音乐

本书从音乐教育的功能、审美理念与作用出发，对高校音乐教育的内涵进行了解读。在阐述高校音乐教学设计思路的基础上，系统地介绍了高校音乐课程中的歌唱教学、器乐教学、音乐基础知识教学、创作教学和课外活动教学等内容。同时对音乐创造力等相关内容进行了深入剖析，探究了高校学生音乐创造力教学的方法与策略，以及如何在音乐教学中培养学生的

中国少数民族民间音乐经典系列”丛书(民-汉-英三语版)是民族文字出版专项资金资助项目，具有重大文化传承价值，属于加强品牌产品线建设重点项目。《布依族八音坐唱》精选了十七首曲目，其内容涵盖了“八音迎贵宾”“热情待贵客”“开怀同畅饮”“浪哨(谈恋爱)传真情”“五福贺长寿”等诸多内涵，以图文并茂的纸质图书加二维码收听收看音视

在近万张底片堆起的记忆库中，寻找一条关于时代与青春的故事线索，追溯一些作品的产生和它诞生的过程，那里面有创作者的想法，也留下大批年轻人所走过的痕迹。20世纪90年代，是一段摇滚的岁月，尽管很少人讲得清楚它到底是什么。它不是庞大无形的思想或主义，也不是某个触目惊心的事件；它像是一种充满对抗和色彩的涌动，一种关乎社会现实和

本书主要从音乐鉴赏对学生审美情感的培养、音乐鉴赏对高校学生的影响和作用、高校音乐鉴赏课程设置和实践、高校音乐鉴赏教师队伍建设和培养等方面介绍了音乐鉴赏在高校美育中的重要性；讲述了高校音乐鉴赏课程的设置与教学方法，包括课程的设置、课程的教学方法、课程的评估与考核等；指出了高校音乐鉴赏对学生的影响与意义；讲述了高校音乐鉴赏

本书首先介绍了普通高校音乐教育的历史背景、发展现状及面临的挑战，分析了普通高校音乐教育创新的内涵、原则及价值，然后阐述了普通高校音乐课程的设置原则、内容安排及教学方法创新，讨论了普通高校音乐教材的选择标准、使用方法及创新途径，讲述了普通高校音乐教学实践活动的组织与实施，构建了普通高校音乐教育评价体系，最后探讨了普通高校

本书是一本研究高校音乐教育的专著。本书在阐述音乐、美育、音乐审美等相关理论基础上，论述了高校音乐教育的美育价值、历史源流、特点、任务、原则以及存在的不足，探索了培养学生音乐审美能力的方法以及美育教学内容和创新路径，以期助力高校音乐美育的高质量发展。本书深入剖析了高校音乐教育的全貌，不仅对音乐教育的理论基础进行了全面梳理

《新时期以来中国专业音乐创作经典作品音乐分析》考察了中国现当代的专业音乐创作和作品。其中这本“管弦乐卷”关注乐队作品方面。这一选题从两个方面具有重要的意义。首先，它涵盖了中国这一历史时期重要的、有影响力的音乐作品，在史学上是一次对中国现当代音乐创作的梳理，反映了中国在吸收西方，乃至全世界的音乐创作风格技法方面的发展历程

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听懂一首乐曲的基本步骤是什么？如何辨别艺术家对音乐作品演绎的好与坏？古典音乐经长期发展，已经形成了许多既定法则，这些法则同时也成为了大众欣赏古典音乐的“壁垒”。在很多时候，我们无法对古典音乐做更多言语上的讲述，造成这种情况除了专业知识的缺乏外，更多是听觉经验的贫乏。本书将通过对18位著名音乐家及作品的全方位介绍，以及多