“全球化”是一一个当今世界各国都必须面对的客观事实，它对人类社会的政治、经济、文化和社会发展已经并将继续产生重大影响。因此，探寻中国特色社会主义道路的选择问题离不开全球化的视角。中同特色社会主义道路是在当代全球化的条件下，基于实现中国的繁荣富强和社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的中国梦而作出的主动选择。全球化与中国
《中国特色社会主义理论体系概论学习指导》依据《中国特色社会主义理论体系概论》一书章节体系结构编写，每章的具体内容分两大部分。第一部分内容提要，概述各章中的基本学习要点，简明列出必须掌握的知识点，目的在于帮助同学们准确把握中国特色社会主义理论体系的基本内容和重要观点。第二部分综合练习题，将各章所有学习要点分解成一个个考核
为深化党的十八大精神的学习宣传贯彻，更好地回答干部群众普遍关心的热点问题，中央宣传部理论局组织编写了《理性看齐心办理论热点面对面?2013》一书。 中宣部理论局从今年年初开始，就组织力量进行深入调查研究，了解干部群众的现实关切，梳理出公平正义怎么保障、收入分配怎么改革、环境恶化怎么扭转、食品安全怎么监管、教育质量怎么
中国的改革，已走过了三十多年波澜壮阔的风雨历程，释放了巨大的红利，深刻的改变了中国，也深刻的影响了世界。释放改革红利在未来仍将是中国最大的红利。《释放改革红利》由国家行政学院决策咨询部主任慕海平研究员、国家行政学院经济学部主任张占斌教授及国家行政学院各相关领域著名专家团队联合编写。全书提纲挈领，总结回顾了改革开放三十多
吴尚民1951年12月出生，编审，中国社会科学院研究生院硕士研究生课程班毕业。历任中国社会科学院办公厅调研处处长、《中国社会科学院要报》副主编、中国社会科学院邓小平理论研究中心副主任、中国社会科学院科研局副局长、《社会科学管理与评论》主编、《学术动态》主编。现为中国社会科学院哲学研究所党委书记、副所长。崔睢航1974年
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教学与研究》是一部论文集，共收录论文51篇，分教学方法篇、教学设计篇、理论探讨篇三大模块，围绕“概论”课程建设和教学中的重大理论问题和实践问题，展开系统、深入的探讨，体现了本省广大“概论”课教师在对本门课的课程建设、教学模式等方面的勇于尝试、努力追求、认真总结和不断创新。
《民族高校推进马克思主义大众化研究》内容简介：民族高校具有一般高校的特点，但在教育对象、办学宗旨、办学条件等方面又具有特殊性。在民族高校推进马克思主义大众化，既是对各族师生进行马克思主义理论宣传教育的任务，又是民族团结教育的需要。基于理论研究和实践探索的层面，对民族高校推进马克思主义大众化的概念、对象、必要性、内容体系
《马克思主义中国化与中国现代化研究丛书：马克思主义中国化与中国共产党的现代化》包括了“着重从思想上建设党”理论的不断丰富；党的建设在方法上的科学运用；马克思主义与中国实际“第二次结合”；中共七大以来革命和执政经验教训的全面总结；“四个现代化”与中国共产党现代化等内容，适合从事相关研究工作的人员参考阅读。
这是一本解析中国梦的大众普及理论读物，全书四色印刷，图文并茂，内容丰富。全书在梳理中华文明的源流中挖掘中华民族自古以来对梦想的信仰和追求，从近代中国人民孜孜不倦的探索中搜寻前辈寻梦之旅的启示，从当代党和人民的探索中总结出中国梦的深刻内涵和意义，并且从中国梦与他国梦的对比中提炼出中国梦对未来世界发展的借鉴和价值。
《国家开放大学：中国特色社会主义理论体系概论》将中国特色社会主义理论体系分为导论加11章的结构，大体上可以归为四个大的部分。第一部分是导论，概述学习这门课一开始需要了解的一些内容，包括中国特色社会主义理论体系形成和发展的社会条件、历史过程、主要内容和历史地位等。第二部分有四章。第三部分讲建设中国特色社会主义的总布局，具
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