《立业立人--校园文化理念解读》系统回顾了著名教育家、社会活动家黄炎培先生的职教思想和中华职业学校(渝校)的发展历程,将渝北职业教育中心作为中华职业学校(渝校)办学之地的后来者,以弘扬黄炎培职业教育思想,发展现代化职业教育为己任,提出了“立业立人”的特有办学理念,并详细介绍了办学理念、校训、校风、教风、学风、培养目标、
本书是为落实秭归县职业教育中心申办“国家改革发展示范学校”课程改革的要求,结合中职一年级学生刚入校的实际,遵循“教得了、学得会、用得着”的教学宗旨编写而成。本书包括“追根溯源,走进礼仪殿堂”、“规范举止,塑造个人形象”、“尊重他人,融洽人际关系”、“职场礼仪”、“职业生涯规划与职业理想”、“职业生涯发展条件与机遇”、“
《职业教育公共基础课“十二五”规划教材·职业院校创新素质教育规划教材:德育活动课读本》涉及16个专题,主要包括:军事训练,助我成长;珍爱健康,远离烟毒;健康心理,和谐人生;自信自立,成人成才;文明行为,从我做起;民族团结,亲如一家;善待友情,自尊自爱;关爱学生,民主平等;吃苦耐劳,成功秘诀;宽容忍让,修身美德;热爱专业
《2012年职业教育与成人教育文件汇编》汇编了教育部与各地2012年颁布的职业教育与成人教育的有关文件,记录和体现了职业教育与成人教育在2012年间的工作内容和取得的成绩。《2012年职业教育与成人教育文件汇编》便于资料的保存和查阅。《2012年职业教育与成人教育文件汇编》适合职业教育工作者和管理者阅读使用。
《中等职业学校财经商贸类专业课程改革教材:财贸学生专业技能标准与职业成长记录》为中等职业学校财经商贸类专业通用教材,由通用能力达标标准及考核办法、专业技能达标标准及考核办法、职业成长记录三个模块组成。其中,模块1为通用能力达标标准及考核办法,包括职业生涯规划、普通话与口语交际和计算机文字录入的能力达标标准及考核办法;模
《中等职业学校职业素养系列教材:中职生职业素养能力训练(上册)》是魅力校园·中等职业学校职业素养系列教材之一,旨在帮助中职生实现与未来职场的“零对接”。《中等职业学校职业素养系列教材:中职生职业素养能力训练(上册)》包含五个项目,主要介绍了自我认知能力训练、时间管理能力训练、团队合作能力训练、有效沟通能力训练和职场礼仪
本书共分为5章,生动地介绍了我国的国防类型、国防建设成就、国防政策、周边安全环境、国防法规、国防领导体制、国防动员、武装力量等内容。
本书内容涵盖医学生职业资格的取得、医药工作者职业道德的基本内容、医学生职业道德行为养成的方法和途径、职业生涯规划的基础知识和常用方法、医学生就业与创业需做的准备、医学生就业协议的签订等。
《当代中国职业研究丛书:职业指导》介绍了国内外职业指导理论;第二部分为技术实践篇,介绍了职业指导的技术方法,并对近年来国内外开展职业指导工作的经验和成果进行了总结、提炼、梳理;第三部分是就业创业篇,结合我国国情介绍了就业环境、就业准备、创业指导方面的知识;第四部分是我国就业法律、法规汇编,相对集中地收集了我国积极的就业
《工作过程为导向的职业教育理论与实证研究》一方面对工作过程导向的职业教育理论,从其产生的历史背景、理论基础、课程开发、课程结构、课程内容、课程实施及评价进行全面系统的研究,使这一职业教育理论更为系统化,另一方面对该理论在中德两国的实践进行实证研究,以期为深化我国职业教育改革提供可资借鉴的经验。