《职业教育技能人才培养创新教材：社会能力训练》是职业教育技能人才培养创新教材。全书共分32章，由149个练习组成，案例丰富，故事场景多种多样，并辅以漫画的形式表达，激发学生的学习兴趣。全书内容涉及面广，涵盖目前学生所必需的多种能力和素质，包括：学生表达能力的训练；倾听能力的训练；如何与同学、同事及上级相处与沟通；如何和

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国家职业资格培训鉴定实验基地组织编写的这本《采购师(2级\1级)》与采购师国家职业标准、职业资格培训教程及题库完全配套，由参与教材和题库编写的专家倾情奉献。《采购师(2级\1级)》全书分为“采购师理论知识考试复习指导”“采购师专业能力考核复习指导”“高级采购师理论知识考试复习指导”“高级采购师专业能力案例考核复习指导”

随着普通高等院校应用型人才培养改革的日益深化和现代职业教育体系的构建，高等职业教育在整个国家教育体系中的地位，尤其是在高等教育体系和职业教育体系中所处的位格究竟在哪里？高职院校发展定位及其人才培养目标定位究竟是什么？仍有许多诸如此类的问题有待进一步研究。

本书从解析我国高职教育的人才培养目标定位出发，分析了高职教学的主要特征及其高职教师的能力素质要求，提出了加强高职教师的教育教学能力培训的思路，并重点从课程教学准备、教学方法、课堂管理与有效教学、学习评价与反馈、课程开发、人才培养方案设计六方面详细论述了如何提高高职教师的教学能力。

《东莞职业技术学院学术论坛（第6辑）》是一部论文集，共分为教育教学、校企合作、中高职衔接、专业建设、文化研究、管理与技术、师资队伍七个模块，注重反映职业技术教育的理论研究和技术创新，展现了东莞职业教育最新科研和教学成果。

《中等职业教育规划教材：就业指导与创业教育（第2版）》按照中等职业学校毕业生求职和创业的过程，较详细地讲述认识自我、职业认识、职业素养、求职面试、就业指导、创业准备、创业实施等专题内容，最后还进行了案例分析。通过《中等职业教育规划教材：就业指导与创业教育（第2版）》学习使中等职业学校学生能掌握一定的就业与创业基本知识，

本书内容分为创新篇和创业篇两部分。创新篇阐述了创新的概念和特征，着重阐明了创新思维和创新能力的培养方法和途径；创业篇注重引导中职学生开拓自身潜力，提高自身素质，鼓励中职学生既要勇于创业实践又要善于创业实践。

本书对澳大利亚和英国职业教育进行研究，包括二战后澳英职业教育的发展轨迹、澳英两国的学校职业教育、学徒培训制度、农业职业教育、远程职业教育、教育课程、教育经费等内容。

本书共收录60家企业提供的623款虚拟仿真实验实训产品信息，涵盖18个职业教育大类以及1个通用平台类，包括农林牧渔大类、交通运输大类、生化与药品大类、资源开发与测绘大类等。