黄丽华主编的《运输管理与作业实务》注重职业能力的培养。以物流运输管理岗位职业技能的要求组织教学,运用现代化教学方法,通过看、演、做、练,使学生具备实际物流运输操作能力、组织物流生产经营业务的能力以及利用现代科学方法进行运输组织系统管理的能力。以培养熟悉交通运输网络,熟悉运输业务流程,能够初步处理货运事故的物流人才为目的
本书根据中等职业学校学生的特点和实际工作岗位的需求,以“实用性、具体性、针对性”为原则,主要介绍了当前物流管理领域的新知识、新技术和新的经济发展规律。本书共设九个单元,包括物流地理概述、物流节点布局、农业物流地理、轻工业物流地理、重工业物流地理、交通运输业物流地理、商业物流地理、港澳台物流地理和国际物流。本书按照以学生
本书以现代物流客户服务的理念为指导,力求以简明易懂的文字简述客户服务的基本理论、基本方法和基本技能,在理论内容上力求观点新颖、概念清楚、层次分明;在实践指导上,力求不仅培养学生的实际操作能力,同时也提高学生的知识应用辐射能力,使其知其然,更知其所以然,提升服务素养、改善沟通技巧、创新客户价值,逐步实现向客户服务岗位职业
本书是物流服务与管理专业的精品教材。全书内容按照物流营销各个部分的逻辑关系分为六个单元,第一单元从整体和基础的角度,概述了营销与物流营销的基础知识;第二单元分析了物流企业开展营销活动的环境构成及影响;第三单元对物流市场调查与预测进行了初步的介绍;第四单元系统的介绍了物流营销战略的内容构成;第五单元详细的阐述了4P策略的
本教材是美国PierreA.David教授20余年从事“国际物流”教学的结晶,配合大量的图表和实例,对国际物流中各个要素(国际合同、国际贸易条款、国际运输等)进行了详尽的描述,已被美国多数商学院选为“国际物流”课程的教材。本教材适合作为高等院校物流专业研究生或高年级本科生的国际物流教材,也可作为企业国际物流、国际贸易的
本书针对高职高专教育的特点,以“任务驱动,项目导向”为指针,从物流信息技术与应用的流程角度入手,在项目1走进物流信息技术的世界的基础上,设置了物流信息采集技术及其物流应用、物流信息传输技术及其物流应用、物流信息加工技术及其物流应用、物流信息跟踪技术及其物流应用、物流信息存储技术及其物流应用共5个项目,从而使读者更便于理
《物流企业的空间网络模式与组织机理》利用经济地理学的视角与研究理念,从物流企业的企业要素属性和物流要素属性两个角度,分析物流企业网络的空间组织机理,包括物流企业布局、物流企业区位选择、物流企业集聚、物流企业网络和物流企业运营、物流企业全球化、轴辐物流网络模式与物流企业发展战略等。
本书根据全国物流职业教育教学指导委员会最新修订的《中等职业学校物流服务与管理专业教学标准(2013版)》、《物流师国家职业标准》及中等职业学校教学特点编写,由七个单元组成:全视物流活动、认识物流行业、认识物流概貌、初识企业物流、走进第三方物流、认识国际物流、认识物流信息系统。 本书是中等职业学校物流服务与
全书从理论和实践两个方面阐述了采购管理理论与实务。本书按采购作业流程分为9个工作任务:采购管理概述、采购需求分析、采购申请与采购计划管理、采购方式的选择、采购成本与价格管理、采购商务、采购合同等。
现代物流是一个相当复杂的大社会系统工程,要使这样一个内容庞杂、涉及面广的物流体系快速、高效和经济地运行,没有信息这一“润滑剂”的作用是不可想象的。可以说,现代物流信息在物流活动中起着神经系统的作用。因此,现代物流运作的前提是要有一个与之相适应的物流信息系统。林自葵主编的《物流信息系统管理(第2版)》作为本课程一体化教学