平面设计综合实训项目研究

小学多元目标教育与教学策略研究

张欣小说选择

本书主要介绍了常见口腔疾病的诊断与治疗方法，包括口腔检查技术与设备、牙髓疾病、牙周组织疾病、根尖周围组织疾病、龋病、牙体硬组织非龋性疾病、口腔黏膜疾病、口腔颌面部感染、口腔颌面部损伤以及口腔颌面部肿瘤等。

本书属于高校教育管理方面的著作，由新媒体与高校管理的基本概念、高校管理媒体场域构建、学生健康心理、网络媒介素养、创新管理系统等部分构成，全书主要研究在新媒体背景下，高校教育管理内容的实践与创新。本书结合当下新媒体传播环境、高校学生心理环境与管理学相关内容与研究，给出相应的学生网络素养教育的对策与措施。

本书针对当前高校思想政治教育面临的数字语境与多维生态，运用话语研究的理论资源，借鉴新闻学、传播学、符号学、叙事学、语言学等多学科理论与范式，探讨新时代高校网络思政教育如何通过构建“平台驱动”的话语体系，实现掌控话语权、提升话语力这一现实命题。以平台要素为底层通道和中介支撑，话语体系的主体、客体、内容、形式等要素得以有机

本书系主要研究如何将中华优秀传统文化融入高校思政教育的学术著作。全书共六章，分别从历史借鉴、现实价值、基本概念、科学内涵、外部环境与制约、教学内容设计等多重维度分析了高校思想政治理论课引入中华优秀传统文化的整体形态。本书在教学内容上，提出了从哲学、政治文化、美德培育几个方面融入中华优秀传统文化，对中华优秀传统文化在高校

本书为编辑约稿而来，是一本社科研究类图书。全书分为八章，围绕高校基金会，探讨了非营利组织、基金会与高校基金会、国内高校基金会的发展环境和作用，以及新媒体对于高校基金会工作的意义，然后比较国内外高校基金会的发展现状和捐赠情况，针对我国高校基金会存在的问题给出对策，接着研究国内高校基金会如何应用新媒体，包括概况、平台情况、

全书以增强新时代高校思政课亲和力为目的，按照“理论基础—生成机理—现实背景—现状考察—创新路径—保障体系”的总体思路与框架，系统阐述新时代增强高校思政课亲和力的理论依据，探讨增强高校思政课亲和力的教学创新路径，力求解决当前高校思政课“说服力不强、吸引力不足、感染力不好、影响力不大、导向力不够”的教学问题，形成“增强说服

本书立足当前高等院校现行教育制度、政策和相关规定，结合当前大学新生的特点，以帮助大学新生顺利入学，完成由高中生向大学生角色的转换和过渡为目标。全书共7章，包括大学生入学指南、大学生思想素质教育、大学生身心健康教育、大学生能力提升、大学生自我管理、大学生安全教育，以及大学生就业创业与实习实践等方面的内容。本书不仅知识讲解