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本书共八篇，内容包括：内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、社区护理学、护理健康教育学、医院感染护理学、护理管理学。

本书分为基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学5篇。内容包括：绪论、护理学的基本概念、护理学相关理论、护理理论、医疗服务体系、沟通、护士工作与法律、护理程序等。

本教材是由长三角护理贯通职业教育联盟组织编写的五年一贯制护理专业“互联网”融合式教材之一，共二十一章，其中第一章至第四章主要介绍护理学基本理论，第五章至第二十一章叙述了护理基本技术操作内容。各章主要包括三部分内容：第一部分是章前引言、学习目标、思维导图、案例导入；第二部分为课程主要内容，包括纸质书稿、数字课程、护理操作

本教材主要介绍了本科生必须掌握的传染病的基本概念及传染病护理学基本理论、基本知识与基本技能。如传染病流行的条件；传染病特征；法定传染病分类及报告时间；传染病的消毒及隔离措施；病毒性肝炎、艾滋病、麻疹、水痘、流行性腮腺炎、流行性感冒、新型冠状病毒肺炎、流行性乙型脑炎、狂犬病、结核病、伤寒、细菌性痢疾、流行性脑脊髓膜炎、猩

《妇产科护理学（第3版）》严格按照国家教育*规定的护理学高等教育培养目标、规格及护理学专业教学大纲的要求，同时突出临床护理特色，增强学生临床思维能力，真正做到学有所用。为此，《妇产科护理学（第3版）》一方面本着以人为中心的整体护理观，融入预防、康养理念，注重生命全周期、健康全过程，首先叙述妇女妊娠、分娩、产褥期的正常生

1、主要结构：本教材共分为十八章，每章内结构设有学习目标、正文、知识拓展、前沿进展、经验教训、学而思等板块，知识拓宽、前言进展以及经验教训三个部分以BOX的形式展现。2、内容：本教材的内容主要包括绪论、环境、预防与控制医院感染、病人入院和出院的护理、病人的安全与护士的职业防护、病人的清洁卫生、休息与活动、医疗与护理文件