小学数学提优能手

小学数学提优能手

本书是作者以基于主题大观念提炼出的单元具体观念为统领，对小学数学进行单元整体教学的实践总结。教学的基本思路是确定指向核心素养的单元学习目标厘清单元内容的学习进阶，有序规划课时设计指向目标的核心任务序列，旨在以单元整体教学设计凸显数学知识之间的内在关联，以及学习内容与核心素养表现的关联，促进学生核心素养的形成与发展。 1

本书分上下两册：基础篇：漫画引入+成长故事+创意写作+创意写作展示(同龄人片段描写vs名家片段描写)；进阶篇：漫画引入+成长故事+创意写作+创意写作展示(同龄人片段描写vs名家片段描写)。书的内部版块将根据小学阶段可能涉及的作文要求和常见内容设计，主要包括：写人、写事、写景、状物、想象、应用文等。语言幽默有趣，内容贴近

董剑辉拥有30余年学校教育工作经历，从事学校管理岗位达20余年。尤其是在东北路小学工作期间，对足球的理解愈发深刻。本书围绕三个重要部分展开。其一，作者阐述了对足球的独到见解，展现了足球运动所蕴含的丰富内涵和深刻意义。其二，在校园足球特色的引领下，深度挖掘足球的育人功能，体现了五育融合的教育理念。其三，作者还深情表达了对

本书主要内容有：小学语文教学实践经验的教学思考，包括低年级语文有关识字与阅读的高效课堂教学研究论文，中高年级的习作方法教学指导，附部分学生优秀习作作品，以论文形式呈现；课题研究《小学语文读写一体化教学策略研究》的研究内容及教育科学研究成果；支教贵州安顺的教育教学随记及教育讲座。整本书的内容以三个篇章呈现，分别是为学、为

本书主要内容是威海市鲸园小学从课程理念、目标、内容到评价，重构了融全面发展与个性成长为一体的小鲲鹏课程体系。小鲲鹏课程分别指向社会与品格、语言与文学、思维与探索、生命与运动、艺术与审美五个学习领域。小鲲鹏课程与鲸园课程发展史一脉相承，是对优秀文化的传承和弘扬，既是创新探索，也是一种回归。本书是国家级课题《以红色文化为主