.本书系统地梳理了长江流域传统民间舞蹈，特别是国家级非遗代表性项目名录、省级非遗代表性项目名录中的传统舞蹈项目，揭示了长江流域青藏、滇黔、川渝、荆楚、吴越文化区传统舞蹈之间持续、渐进、双向、再造的文化互动关系，分析了各文化区的文化交流对现存舞蹈形态造成的影响，指出长江流域民族舞蹈系出同源、异曲同工与紧密互动的样态超越了

本书以组织形式和演出模式为主线，梳理定县秧歌百年来的发展脉络，探究其传承演变的历史动因。

《中国朝鲜族舞蹈图典》一书收录“大型舞剧，大型舞蹈史诗及大型歌舞”“群舞”，“独舞，双人舞，三人舞”“大型广场舞”“农乐舞”“非物质文化遗产之朝鲜族舞蹈”等六个部分，对中国朝鲜族舞蹈做了全面、系统、完整地阐述，并配置了300余幅精彩的舞蹈摄影作品，图文并茂地展示了具有鲜明的时代性、浓厚的民族性、艺术性的朝鲜族舞蹈文化。

本书内容以长城河北段覆盖的秦皇岛、唐山、承德、张家口、保定、廊坊、石家庄、邢台、邯郸9市及雄安新区等54个区县为基础,对该沿线地区包含的12项国家级非遗民间舞蹈及部分省级代表性非遗舞蹈进行深入挖掘、整理,以口述历史的方式呈现真实、生动、鲜活的非遗文化,展现“燕山-太行山”两带长城沿线的历史底蕴与文化魅力。

《儿童舞蹈鉴赏知识手册》以孩子的视角解答舞蹈鉴赏的相关问题，分为观舞小礼仪经典播放机两个板块。观舞小礼仪详解观舞前需要做的准备、剧场装置的秘密，以及剧场观舞的注意事项等。经典播放机选取了31个中外经典舞蹈作品进行鉴赏，其中既有短小精悍的独舞表演，又有宏伟辉煌的大型舞剧；既有丰富多彩的中国舞，又有高雅优美的西方芭蕾舞。书

本书是研究山东鼓子秧歌发展流变的专著，以流传于鲁北平原的鼓子秧歌为个案，考察了山东鼓子秧歌从民俗仪式到民间艺术再到学院舞种的演变历程，将鼓子秧歌分别置于不同历史语境中加以研究，揭示了现当代中国舞蹈、音乐等艺术形式的普遍发展过程，探讨了中国民族民间舞的文化身份反思及其当代价值，给出了中国舞蹈艺术发展的当代策略。

本书面向4-16岁青少年儿童设立，是一套具有普及性、科学性、综合性的青少年儿童舞蹈段龄考级教材。教材以青少年儿童身体及骨骼发育的不同阶程进行分段分级，共分为十三级：普通素质教育阶段1-10级，艺术特长生阶段11-13级。本书是目前我国首个以青少年儿童脑发育、骨骼发育、男女班分班设置的青少年儿童民族民间舞蹈综合性教材，在

本书供学前教育专业学生使用，涉及：幼儿舞蹈创编基础，创编技法及实操训练，舞蹈案例分析及创编练习。

本书共分为两部分：汉唐古典舞学科建设与汉唐古典舞教学内容。第一部分包括课程介绍和课程设置等内容。第二部分以具体舞蹈作品案例深入剖析汉唐古典舞的起式、塑形、重心、流动连接、收式等重要的运动原理。每一节都有多幅训练插图，这些插图有助于学习者直观理解每个动作，

本书主要内容包括身韵的基本概念与常用术语、基本动律元素、典型动作与连接动作、短句与组合示例等。配图详解，增强其形象性。由浅入深、循序渐进、以点带面、层层铺开，最终形成完整的框架。本教程遵循“坐”“跪”“立”“行”的训练模式，强调以腰部动律为主线，带动全身“一动百动”的运动势态。这种训练形式符合课堂教学由简至繁、分解至整