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本书收录了1987-2024年共38套考研数学一真题(科目代码：301)，其中对1987-2004年试卷进行分类，让学生按专题进行训练，配套电子版解析；2005-2024年真题以套卷的形式让学生进行模考，配套纸质版解析，旨在帮助考生对真题进行全方位研究，精准把握考试重点，全面提升考生的应试能力。本书从真题出发，以学生为

本系列教材是为普通高等学校非数学专业学生编写的，也可供各类需要提高数学素质和能力的人员使用。本教材分上、下两册.上册含集合与函数、函数极限和连续性、一元函数的导数和微分、一元函数微分学的应用、一元函数的积分、定积分的应用、常微分方程，以及几种常用的曲线、积分表等内容.下册含向量代数与空间解析几何、多元函数微分学、多元函

本书主要依据《全国大学生数学竞赛大纲》及《全国硕士研究生招生考试数学考试大纲》编写，可以作为深入学习“高等数学”的辅导教材。全书分成两部分，第一部分为基础练习篇，第二部分为综合训练篇。其中基础练习篇主要是高等数学基础知识的总结和相应的例题分析及相关的练习题，可以起到温故知新的作用，帮助学生提高数学基本素养。综合训练篇则

本书根据管理类联考大纲考点的要求，把要考试的题型进行了汇总和归纳，指导学生把握考试的脉搏和命题方向，将考点进行模块化处理，由简单到复杂，使得知识点之间形成了有机的联系。内容分为考点讲解、精选习题、真题三大部分，涵盖算术、应用题、方程与不等式、整式分式和函数、数列、平面几何和立体几何、解析几何、数据描述等章节，使得算术，

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本书是关于高等数学课程的教学理论和教学方法的学术专著，旨在帮助高等院校教授高等数学课程的教师提高教学效果。本书重点阐述了高等数学的教学模式、教学方法和教学改革三方面，并结合实践应用阐述了高等数学教学在实践中的运用与发展。具体分8章来阐述：第一章为数学教育发展概述；第二章为高等数学教学理论；第三章为高等数学教学思维能力；

本书包含考研数学基础知识、解题技巧、训练试题及答案(多解、详解)。

本书是编者根据多年的教学实践经验和研究成果，结合“高等数学课程教学基本要求”编写而成的。本套教材分为上、下两册．本书为下册，含微分方程、空间解析几何与向量代数、多元函数微分学、多重积分、曲线积分与曲面积分、无穷级数等内容。本书修订立足于国家对高等教育的新要求，理论性完备，具有较强的应用性，编写人员结构合理，功底扎实。

高等数学基础（大学预科系列教材）