本书的主要内容是2013年中等职业学校信息化教学的实践推进项目研究报告、北京市中等职业学校信息化教学比赛信息化比赛一等奖的作品、北京市中等职业学校参加全国信息化教学大赛一等奖作品，用以展示北京市“中等职业学校信息化教学的实践推进项目”的成果，为中等职业学校教师进行信息化教学的研究工作提供更多的可借鉴、可参考的信息化教学

《职业教育设计系列丛书：现代五大职教模式》全面系统地介绍了当今世界上比较典型的五大职教模式，包括北美的CBE、德国的双元制、澳大利亚的TAFE、英国的BTEC和瑞士的三元制，并对五大职教模式进行了比较评价。每一种模式都通过模式的平台、模式的实施和模式的创新三章来介绍其运行的环境、实施过程和创新之处。为了获得可供我们借鉴

本书汇编了《高差法计算未知点高程》《使用钳形电流表验证串并联电路的电流特性》《焊接五步法》等课程优质教学设计和教案。

本书共9章，包括中等技术人才的需求；中职生成才的六要素；修炼成就人生；百善孝为先：感恩教育；万恶赖为首：诚信教育；成俭败奢：理财教育等。

本书既是作者自身对人生的体会与感受也是对学校对教育的体悟和感慨的流露。

本书共5个单元，包括职业生涯规划与职业理想，职业生涯发展条件与机遇，职业生涯发展目标与措施，职业生涯发展与就业、创业，职业生涯规划管理与调整。

本书共有10个单元和2个复习单元，每个单元4课。2个复习单元分别设于第五单元和第十单元后。

本书紧紧围绕中等职业学校学生德育教育典型案例主题编写，重点突出中等职业学校学生德育教育的重要性、特殊性和必须性。全书分为四章，主要内容包括：诚行天下，文明礼仪；认识社会，走进专业；学会服务，展现自己；规划人生，超越自己。

本书是贵州省旅游学校校级教材，包括入学必读、中职生德语实践化活动项目、学生成长记录、学生德育积分细则4章内容。

职业素质与职业成就息息相关，本书旨在使学生在学习专业知识技能的同时，提高心理素质、政治素质、思想道德素质、文化审美素质，提高社会适应能力、学习能力和创新意识，为即将步入社会打好基础。