本书以培养应用型人才为目标，体现了“以项目为主线、教师为引导、学生为主体”的特点，改变了以往“教师讲，学生听”的被动教学模式，创造了学生主动参与、自主协作、探索创新的教学体系。从让学生对物流设备有一个整体上的认识开始，对仓储设备、装卸搬运设备、运输设备和包装设备等的操作和维护进行重点介绍。本书分为14个项目，包括认识物

本教材是针对全国高等职业院校物流、连锁经营等专业对物流企业沙盘模拟实训教材的需求，依据中教畅享（北京）科技有限公司开发的ITMC物流企业模拟经营电子沙盘为平台，结合教育部每年举行的全国大学生企业模拟经营大赛而编写的，本教材突出实训性、创新性和职业性的特点，做到边学边做，以赛促学，以练促学。该教材结构完整，从创建第三方物

以职业阶梯为背景，岗位任务为载体，工作流程为主线，精选学习项目，优化教学模式。 本书共10个学习项目，29个训练任务，每个任务均按“任务要求、任务分析、实施准备、实施步骤、效果评价、点评交流”6个板块进行“学、做一体化”教学设计，后续的相关知识为完成该项任务提供理论支撑和参考。项目一至项目八安排物流配送中心运作及管理

本书共八个学习项目，分别阐述了认知配送中心、配送中心规划、配送中心装卸搬运作业管理、配送中心作业管理、配送中心库存管理、配送中心流通加工与包装管理、配送中心配送作业管理、配送中心的绩效评价等内容。

本书由六大部分组成，从各个不同视角、通过不同方式展现并研究分析我国生产资料流通的现状及发展前景：一、，综述篇；二、，专题篇；三、，企业篇；四、，政策篇；五、，国外篇；六、，数据篇

《物流专业英语/全国物流专业应用型本科“十二五”规划系列教材》内容包括：物流概述、客户关系管理、供应链管理、物流信息技术、采购管理、仓储与库存管理、物流运输与配送、物流包装、国际物流、第三方物流等主要环节的基本英语知识，构成一个体系明晰的物流专业教材框架，涵盖了当今物流专业的代表性内容。《物流专业英语/全国物流专业应用

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本书分为11个项目，主要内容包括：认识配送中心、入库作业、储存保管、订单处理作业、拣货作业、配货作业、出库辅助作业、送货作业、托换货作业、自动化立体仓库控制操作和手持设备操作。

本书以真实采购作业流程为主线进行教材内容设计，实地考察分析具体采购岗位能力要求，然后通过项目任务驱动有针对性地配置学习领域，并设计教学情境，融“教、学、做”为一体，使学生在“做中学”，“学中做”，从而掌握采购管理的基础理论和方法，具有一定的创新性和较强的

本书根据高职物流管理专业教堂改革的需要，针对高职高专教育的培养目标和高职高专学生的特点，坚持实用性、系统性、可操作性和创新性的原则，突出强调运输管理技术在社会生产和生活中的应用，进一步体现了“项目任务带动式”的人才培养模式。