诗行里的文化》适应小学三、四年级学生特点，精选80首含有文化内容的名家诗篇，全书分为春天来了、夏天是骑着乌云来的、秋天的婚礼、给雪人的一封信、汉字诗、节气诗、喜鹊的办法、这是怎么了等10个篇章，内容涉及四季、汉字、节气、节日、童话诗、故事诗等多个内容。这些童谣、诗歌以文化为主题，反映生活，兼具趣味性、文学性，对陶冶情操

《大自然的精灵》适合小学一、二年级学生特点，收适合小读者阅读的优秀童谣、童诗80首。内容涉及太阳、月亮、星星、云朵、天空、风、雪、雨、露、彩虹等。这些童谣、诗歌以大自然为主题，反映生活，兼具趣味性、文学性，对陶冶情操、启迪智慧、培养审美，提高写作能力都有所帮助。诗歌加注拼音，适合一、二年低年段孩子阅读。本书是一部既适合

《成长的小脚丫》适应小学二、三年级学生特点，收适合小读者阅读的优秀童谣、童诗80首。全书分为小树快快长、写给自己的问题、一本书就是一只鸟、发芽的铅笔、写在教室里的诗、老师的目光、妈妈牌闹钟、喂家、认识你真好、留住童年等10个篇章，内容涉及儿童成长、父母亲情、读书之乐、师友之谊及对童年的珍惜和时光流逝的感概等儿童生活的各

由于修建跨江大桥，一座曾经发挥了重要作用的水塔即将被拆除。为了留住这座外公生前一直牵挂的水塔，少年周小武毅然决然地开始了“守塔之路”，却由此揭开了泰安乡的一段往事。工程师舅舅武小军、水管站站长吴勇先、老人院的看门人常大爷用各自的讲述，为周小武拼贴出20世纪80年代，以外公武百寿为代表的基层工作人员为了让乡民们喝上

嘉楠上小学了，爷爷奶奶开心地说：“嘉楠不是幼儿园的小朋友啦，是个小学生啦！”嘉楠听了非常开心，觉得自己是个大人了，至少是个小大人。进入小学第一天，嘉楠发现，学校里的同学各式各样：有的很友善，比如大队长；有的板着脸，比如那个升旗手；还有几个男生总是笑嘻嘻的，看起来像动画片里的坏人……

内心抗拒上学的冉莹莹机缘巧合之下捡到了一只猫，取名为茱迪，偶然的情况下冉莹莹发现了茱迪的秘密，它不仅会说话，还是一个来自遥远外星球的智能仿生机甲。冉莹莹将生活中遇到的人和事一一和茱迪分享，茱迪引导着冉莹莹以科学的视角看待生活中的问题，它们在一起生活、一起学习、一起面对困难。在对话当中，冉莹莹逐步学到了物理、化学、生物乃

这是一本低幼启蒙书。3-6岁的孩子正处于自主阅读敏感期，对图画书有着浓厚兴趣，并有着强烈的求知欲，本书就是基于孩子的阅读需求而策划的。本书讲述了一只知了的成长过程，从卵到若虫，再到羽化成为成虫。中间知了经历了蜕皮，不断挖新房子，还认识了其他昆虫朋友，最后来到地上蜕皮羽化成为了成虫，长出了翅膀。故事中的知了耐心等待，享受

这是一本低幼启蒙书。3-6岁的孩子正处于自主阅读敏感期，对图画书有着浓厚兴趣，并有着强烈的求知欲，本书就是基于孩子的阅读需求而策划的。本书主要讲述了孩子是如何孕育，如何出生并生长的。这个故事包含了两条故事线：小树的成长和小朋友的成长。小树和小朋友一起成长，从小种子一点点长大，彼此的相伴让他们不再孤单。同时，故事中又包含

这是一本低幼启蒙书。3-6岁的孩子正处于自主阅读敏感期，对图画书有着浓厚兴趣，并有着强烈的求知欲，本书就是基于孩子的阅读需求而策划的。本书讲述了一只熊猫的成长过程，从刚生下来的熊猫幼崽，到逐渐长大学习各种本领，最后离开妈妈，去寻找自己的竹林。既充满了熊猫母子之间浓浓的亲情，又包含了熊猫相关的知识，可以让孩子在阅读故事的

很久很久以前，我们的祖先通过描绘事物的形状来记录事情，表达意思，这就创造出了中国zui早的文字象形文字。后来，经过了几千年的演变，汉字才有了今天的样子。 清晨，太阳慢慢升起，男子骑马外出打猎，穿过竹林，越过农田，一路上遇到了大象、小鹿、小猪、小鸟……男子在森林里自己做了一条小船去捕鱼，捕鱼过