《马钦忠自选集》是《中国当代艺术批评文库》之一，《王端廷自选集》是《中国当代艺术批评文库》之一。这套文库以《自选集》的形式收录了中国艺术批评领域大部分50后、60后批评家的作品，这些作品均是每位作者1990年代以来学术成果的菁华。这些文字在见证和记录中国当代艺术的成长史、梳理其发展脉络及未来趋势的同时，更直接指向的则是
色彩构成与色彩设计常常密不可分，有时色彩构成就是色彩设计的同义词，是色彩设计的基础和前奏。它在我们的生活中无处不在，从超市的包装到我们身上的衣服都离不开色彩。因此，色彩构成作为三大构成的重要组成部分，为的是让读者掌握色彩的基本规律，以及创造性的思维方式。 在本书共分为八章，将分别讲述色彩的基础知识，色彩的混合与特性，
《艺术品鉴赏》以时间为经，以艺术品的分类为纬，分门别类、周到细致地对不同艺术品的产地、特色、收藏价值、真伪鉴别进行叙述，让收藏者能够深入地了解不同艺术品的独特魅力。全书以深入浅出的文字介绍，实用易行的鉴赏指南带您进入异彩纷呈的艺术品世界，从青铜、陶瓷、玉器、书法、绘画、服饰、杂项等中国古代艺术品的七大类别，从文化背景、
《另类三大构成（修订本）》内容简介：三大构成即平面构成、色彩构成与立体构成，是现代艺术设计基础的重要组成部分。所谓“构成”是一种造型概念，其含义是将不同形态的几个以上的单元重新组构成一个新的单元。本书由平面构成、色彩构成、立体构成三个主要部分展开，这是当代设计教学基础训练的主要内容。本书内容和现代艺术及日常生活紧
《科研高度决定学科视野：以天津高校艺术学科量化现状为样本》从艺术学学科建设的高度，通过对世界高水平艺术院校的个案分析，对国内院校的实地调研，以及对天津艺术学科的量化研究，系统探索艺术学科科研创新活动的内在规律，构建综合、平衡考量教学、研究和社会服务因素的顺畅机制与合理框架，从而使艺术科学研究成果能够直接作用于艺术教育改
本书是经典教材《艺术欣赏教程》的高职高专版，为适应高职高专的艺术教育，在原书基础上进行了精简凝练。 全书由各艺术门类的著名学者、资深专家联袂撰写，包含对建筑、绘画、雕塑、工艺美术、书法、音乐、舞蹈、戏剧、戏曲、摄影、电影、电视十二个艺术门类的欣赏，囊括了古往今来几乎所有艺术门类发生、发展的历程和彰显于
《思之维·课题设计》内容包括设计学科知识总论、当代学科融合趋势、跨界设计思维训练、课题化教学与课题设计、课堂教学实践五部分内容。本书融入具体、生动的课题设计案例，强调设计训练与设计实践相结合，同时，让设计思维与技能内容同时渗入课题进行讲解。本书将通过课题设计训练，使学生从基础知识的练习中，得到开创性思维的全面提高
通用设计
《艺术导论新编》共八章，从绪论、中西方艺术发展简史、建筑艺术、雕塑艺术、工艺美术、舞蹈艺术、摄影艺术到书法艺术，与MOOC课程的章节结构基本对应，是对MOOC教学的强有力补充。该书的课时建议为32学时，除了在线课程22学时外，其他学时用于翻转教学，以灵活多样的方式开展课堂研讨、小组汇报、问题辩论、艺术考察等线下教学
数字媒体艺术是一个跨自然科学、社会科学和人文科学的综合性学科，集中体现了"科学、艺术和人文"的理念。数字媒体艺术是交叉学科领域，涉及造型艺术、艺术设计、交互设计、计算机语言、计算机图形学、信息与通信技术等方面的知识。本书在大数据时代的数字媒体艺术、数字媒体艺术的交互性、数字媒体的创意、现代数字媒体的艺术设计等方面对数字
书单推荐
