《中国现当代文学精品导读》教材的主体是对中国现当代文学史上的经典作品进行导读，同时，简要梳理了中国现当代文学发展的基本脉络，以便学习者能把作品放在文学史的背景下，更好地理解与欣赏。 本教材还专门设置了思考与讨论、拓展与延伸和推荐阅读等板块，在体例和内容上均有所创新，为使用者进一步学习和研究拓展思路。《中国现当代文学精品

本书选取地域文化与京都文化相结合的视角，对唐两京与文学创作的关系进行考察。研究的思路基于以下三个层面。一、对唐两京与文学创作的关系作静态观照。二、动态地考察唐两京与文人、文学创作的关系。三、通过典型个案分析，对长安与文学、洛阳与文学进行内部比较，展示两京文化及其在文学表述中的差异。为教育部青年项目成果。有一定的创新性。

安徽历史上文学要籍众多，且多有影响，对其进行论述是很有必要的。本书对先秦至清末(1840)的皖籍文学家现存重要文学创作、重要诗话文论著作或编选的重要诗文集共100余部进行解题，每题范围为作家生平事迹、主要著述及版本、重要文学要籍内容以及文学成就等方面，尤以后者为重点，对安徽省文学要籍的总体研究有新的突破，对地方传统文学

厘清1895-1945年间中国现代民族主义思潮流脉，研析民族主义思想对文学创作的深刻影响，解读政治民族主义和文化民族主义文学经典作家作品，阐释中国现代民族主义文学的美学特质，为中国现代民族主义文学理论建构提供有益启示。

本论文集所收录的三十六篇（暂定）论文，选自作者近四十年来研究先秦八代三朝文学所写的150余篇论文。所选文章“前少后多”，其中三分之二选自近十几年。本书稿具有以下特征：一、鲜明的时代性特征。新时期以来，在古代文学研究领域中无论是文学观念、研究的重点，还是批评模式和研究方法都发生了深刻变化。这些变化在本论文集中得到了充分的

20世纪90年代以来，随着互联网时代、消费社会背景和文化研究视野的兴起，社会经济的发展促进了当代中国社会政治文化向世俗化、现代化转型。本著作主要立足这一社会语境，从政治文化生态的理论视角介入，系统考察20世纪90年代以来的中国文学批评。主要观点如下：当代中国的文学创作呈现出主旋律文学、精英文学和大众文学“三分天下”的局

本著首先着眼全球，探源全球“寻根文学”产生的背景，即全球“寻根”文学的滥觞，并通过对全球“寻根”文学发展概况与核心价值的梳理，分析出中国“寻根文学”与他国“寻根”文学的关系。其次，文章回归本土，既回顾了中国“寻根文学”产生的国内背景，又从多个角度探究中国“寻根文学”的主题。具体包括“寻根文学”对生命存在之“根”的

《我们怎么做批评家》从女性作者的立场，对当代中国文学中的优秀作家、作品进行解读，有迥异于男性作者的独特视角与细致感触。

《中国书籍·学术之星文库：新世纪初的文化语境与文学现象》从文化语境的视角研究新世纪初的文学现象，分别研究了新世纪初的生态小说、“80后”小说、网络文学、戏仿文学、官场文学、传记文学等，分别将他们放在不同的文化视阈中进行分析研究，意在观察新世纪初文学发展的趋势与走向，在总结此阶段文学创作的某些症候时，评说在新世纪初文化语

本书首先介绍闽南语区的地理、历史的大貌，界说闽南方言文学的命名与特征及其基本类型，从语言文化诸现象发掘闽南方言形成历程之“年轮”之“成长印记”，比较闽南方言文学原乡熟语、歌谣、民间故事同移入地——台湾省、东南亚华人华侨社区文学语汇和作品之异同及其发生、发展嬗变的历程，以考察闽、台民众文化心理之异同，在民间文化语境中展现