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新结构灵动教学是在“四维一体”新结构理论指导下，在主动体验与互动探究的过程中，培养学生的创新思维能力，从而进一步提升学生的品格价值观。本书首先论述中小学道德与法治课程教学的主要目标、基本原则，以及组织实施；其次探究中小学道德与法治新结构灵动教学与课堂构建，主要包括灵动教学的内涵与特征、灵动教学的主要流程与要点、中小学道

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《“四点突破”教学范式创新设计案例集》（七年级《数学》上册）为“目标、内容、方法、实践‘四创课堂’推广丛书”之一。本书的体例和编排，基本上依照人教版《数学》（七年级上册），全书共四章，43课时，该案例集具有如下特点：积极探索学科课程教学改革，紧紧围绕教学理念的更新、教学目标的设计、教学内容的挖掘、教学方法的构建、教学手

依据《基础教育俄语课程标准（2011年版）》的培养目标及其子目标的内容要求，将中学俄语课堂教学的跨文化交际能力的培养作为研究内容，通过对现行俄语教材中目标语国家文化内容的选择、结构的分布、栏目的设计等找出目标语国家文化在教材中的体现，然后再回到俄语课堂教学实践中去，运用课堂观察和课堂实录等实证研究方法，对教师在教学中对

《中国基础教育年鉴2016-2020技术与装备卷》覆盖了信息技术、通用技术、教育装备等领域，主要设置了专家视野(研究动态)、著作摘要、期刊论文摘要、学位论文摘要等栏目。本书搜集和梳理了2016-2022年度信息技术、通用技术、教育装备等领域的丰富资源，精心筛选出重要的教育教学理念和观点、优秀的教学科研论文和论著、精良的

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针对语文阅读理解容易丢分的难题，作者基于多年教学经验，深入剖析了中考语文阅读理解的本质，总结了一套科学高效的“阅读满分四步法”：认题型、记公式、精读文章、圈画批注。书中详细讲解了初中阅读理解四大经典题型(概括题、赏析题、理解题、作用题)，涵盖初中现代文阅读四大类文本(散文、小说、说明文、议论文)，手把手教你判断题目要求

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