《笙考级教程》是新编中国民族管弦乐学会社会艺术水平考级教程丛书的固有品种，分为四册：《笙考级教程第1-4级》是初级水平教程，《笙考级教程第5-6级》是初中级水平教程，《笙考级教程第7-8级》为中高级水平教程，《笙考级教程第9-10级》为高级水平教程。每一级均包含练习曲6首，乐曲20余首两个部分，难度适中。每册后附有笙常

《笙考级教程》是新编中国民族管弦乐学会社会艺术水平考级教程丛书的固有品种，分为四册：《笙考级教程第1-4级》是初级水平教程，《笙考级教程第5-6级》是初中级水平教程，《笙考级教程第7-8级》为中高级水平教程，《笙考级教程第9-10级》为高级水平教程。每一级均包含练习曲6首，乐曲20余首两个部分，难度适中。每册后附有笙常

《陶笛考级教程》是新编中国民族管弦乐学会社会艺术水平考级教程丛书的固有品种，分为上下两册：《陶笛考级教程第1-7级》是初中级水平教程，《陶笛考级教程第8-10级》是中高级水平教程。第1-7级每一级均包含练习曲3-4首，乐曲13-15首两个部分，第8-10级每一级均包含练习曲2-3首，乐曲约14首，难度适中。每册后附有陶

“鼓吹”,是中国古代重要的器乐类型,自汉起,历代正史、笔记、小说中便不乏对这种音乐形式在不同历史场景中之使用的记载。学界普遍认为它是以打击乐器、吹奏乐器为主的音乐品种,且以演奏形式和功能的不同,可分为“黄门鼓吹”“短箫铙歌”“横吹”“骑吹”“凯乐”“箫鼓”等多种类别。但据文献可知,汉代鼓吹,是一个动态变化着的、多元复合

本书稿立足于中国胡琴的“多元一体”特性,以西南民族地区的胡琴艺术为着眼点,通过挖掘、收集、整理民族民间弦乐器音乐文化事象,汇集了胡琴在音乐、舞蹈、戏曲、文学、美术、宗教等方面的艺术形态和文化含义。以跨地域、跨学科、跨文化的研究方式,揭示胡琴艺术中“歌、舞、诗”一体化的乐舞美学思想,这也契合了我国少数民族传统艺术形成衍变

本书以浙地当代古琴社团——“西湖琴社”为个案对象，透过对其琴乐观念、琴乐活动、琴乐事象的深度描述，在田野资料展现基础上，由具体分析到抽象思考，进而对我国当代琴乐文化定位进行探悉和总结。全书共五章，在论述过程中，从浙地琴乐历史溯源入手，采用民族音乐学历时性研究方法对其生成流变状况进行考察研究，展现出浙地琴乐的深厚历史背景

本书以扬琴的流变为切入点,以其发展为主线,深入浅出地讨论了扬琴的传入、发展、传播与创新;通过描述中国四大扬琴音乐的流变、中国四大扬琴流派演奏技巧比较、中外扬琴音乐的相互借鉴与发展,阐述中国扬琴音乐的现状、创新与发展等相关内容,以厘清我国扬琴的发展脉络,促进扬琴音乐在我国广泛传播。本书结构严谨,内容丰富,兼具学术价值与实

本书共分为六章。第一章从古琴与古琴艺术方面进行讲述；第二章是古琴演奏艺术；第三章主要讲述的是古琴的音乐流派；第四章的主要内容是古琴的审美；第五章主要讲述了古琴艺术的当代意义；第六章也是本书的最后一章，是对古琴的名曲进行赏析。

拇指琴,起源于3000年前的非洲,是一种弹拨类型的体鸣乐器。经过技术上的传承和现代流行音乐的发展,越来越多的人开始喜欢拇指琴。《学弹卡林巴拇指琴》一书为拇指琴弹奏技法及曲集的通俗音乐教程,内容包括:认识卡林巴、基础音阶学习、扩展音阶学习、乐曲中加入伴奏音、学弹滑音、独奏乐曲曲集、弹唱与伴奏技巧、弹唱伴奏曲集。同时,书中

本书针对古筝入门学习者编写，从认弦、指法和基础技法进行系统地解析，将演奏技能和疑难点系统地各个击破，并有针对性地编排了指法练习和乐曲强化训练。技法配手绘图，极大地提高了演奏者的兴趣。教程在选材上注重现代气息和旋律的可听性，包括传统筝曲、现代筝曲及考级曲目等。熟悉的旋律极大地提高了演奏者的学习积极性。