本书系统地介绍了全氟化合物的性质和生态毒理学等方面的最新研究成果与进展。全书共分为10章。第1章概述部分介绍了PFCs的性质、毒性作用、来源和环境行为;第2章综述了PFCs在水体和陆地环境中的生态毒理学;第3章介绍了PFOA对水体中恶臭假单胞菌的急性毒性作用;第4章研究了四种不同碳链长度的PFCs与铜对一株耐金属节杆菌
盐构造与沉积和含油气远景
本书是十二五职业教育国家规划教材修订版,本书可作为《无机化学》(第五版,高职高专化学教材编写组编)的配套实验用书,也可单独使用。本书基本保留了第四版教材的结构和主要内容。教材内容主要包括无机化学实验基本知识、实验和附录三个部分。通过学习了解和掌握无机化学实验的有关知识、实验室安全守则和意外事故处理、无机化学实验基本操作
本书为《湖南大学化学主干课程系列教材》之一,第二版被评为普通高等教育“十一五”***规划教材。全书共20章,包括绪论、化学热力学基础、化学反应速率与化学平衡、酸碱解离平衡、沉淀溶解平衡、氧化还原反应、原子结构与元素周期律、分子结构与化学键理论概述、酸碱理论的发展与溶剂化学、配位化学基础、s区元素、p区元素、ds区元素、
同多化合物是一类由前过渡金属构成的具有明确结构的多核配合物,在催化、材料及药物化学领域具有广阔的应用前景。本书共分11章。第1章对同多化合物作了大致的介绍;第2章到第10章,分别介绍了从二金属氧簇到十金属氧簇的合成、结构、性质及相关化合物的研究;第11章集中介绍了金属氧簇中金属原子个数超过10个的高核簇的合成及结构。本
本书分为五个部分,包括以下章节:物质的聚集态、化学反应的基本原理、定量分析基础、酸碱平衡、沉淀生成与溶解平衡、氧化还原平衡与电极电势、配位化合物与配位平衡、原子结构、分子结构与晶体结构、主族元素选论、副族元素选论、可见光分光光度法、常用分离技术。
《无机化学》充分考虑中学和大学的化学知识衔接以及工科类专业的化学学习要求,在保证学科系统性的前提下,尽可能少而精和简明扼要。全书共16章,先介绍了化学反应基础知识(含气体性质)、化学反应的方向、限度和反应速率,然后按酸碱平衡、沉淀-溶解平衡、氧化还原反应及电化学基础、原子结构、分子结构、配位化合物、主族金属元素、非金属
《无机化学》(中职阶段)根据上海市教委关于培养适应经济社会发展需要的高素质技术技能型人才,中等职业教育-应用本科教育贯通培养(简称“中本贯通”)制药、化工、食品、材料等专业试点项目要求而编写。《无机化学》(中职阶段)与《无机化学》(本科阶段)进行了一体化设计,由中职校与大学教师组成一个团队来编写,且互为主编、主审。本书
《无机化学》(第三版)主要介绍了原子组成、核外电子的运动状态和排布、同位素和核反应的概念及应用、元素周期律和周期表、化学键等物质结构基础理论知识,溶液和胶体溶液、化学反应速率和化学平衡、氧化还原和电极电势、电解质溶液、同离子效应和缓冲溶液、配位化合物等知识,常见金属、非金属及其化合物,人体中元素的分类、人体必需元素的生
《无机与分析化学实验》(第三版)按照“大工程观”培养目标的要求编写而成,以无机合成为主线,将定性、定量分析和分离方法融于其中;使学生熟悉一般无机物制备、分离和分析方法,掌握无机与分析化学的基本实验方法和操作技能。实验包括4个类型:基本物理量与物化参数测定实验,定量分析与仪器分析实验,综合、设计性实验和英文实验。基本实验