本书是与小学二年级上册语文教材同步的写作训练教辅书。书中每一章节对应教材中一篇课文,并从课文中提炼一个学习点,拓展形成一个写作训练。二年段偏重对课文词句的仿写和摹写。内容组织和设计方面,本书加入任务式、游戏化的学习方式,增强学生阅读和练习的兴趣,每一课分为闯关任务、课文寻宝、比拼题目、对手登场、看我应战、裁判出山六个版

本书主题是帮助孩子适应新集体,解决在新集体中遇到的社交问题,如害羞不敢交朋友、跟同学闹别扭、克服攀比心理等,为小学期间的学习打下坚实基础。

本书稿贴近一年级数学知识点,运用有趣的表现方式和传达手法让孩子们明白,枯燥、抽象、深奥的数学原来是这么简单、有趣和美妙。

本书稿贴近三年级数学知识点,运用有趣的表现方式和传达手法让孩子们明白,枯燥、抽象、深奥的数学原来是这么简单、有趣和美妙。

本书的内容结构由易到难,由浅入深,非常适合小学生理解和学习。第一部分先从小学生需要掌握的自然拼读开始,介绍元音、辅音、人称、指示、数字。学习字母正确发音,才能打牢单词基础;第二部分通过漫画与问答形式学习英语,共分为14个漫画主题,通过“看、学、练”的步骤,使单词学习过目不忘。首先看趣味漫画故事,然后听音频学习漫画故事中

本书共3册，分为1-3年级，4-6年级，7-9年级三个学段，每个学段设置了5个课程群，6个劳动实践主题课程。通过创造性地探索，多元化地体验自然劳作、技能习得、创造发明、社会服务等活动，让你和伙伴们能学习满足生存、生活发展所需要的基本劳动能力、劳动知识，能创造性地应用新知识、新技术、新方法解决问题。本册为《4-6年级》。

本书是一本父母和孩子一起合作、一起阅读的书，主要是为了向小学低年级的孩子传授如何写文章的方法。父母和孩子可以一边欣赏有趣的插图和故事，一边进行简单的提问回答，在游戏中让孩子领会写作的窍门。想要自如地驾驭语言，表达自己的想法，需要经过相应的训练。孩子们进入小学之后，一般以读后感和日记等形式开始练习写作。学校的指导方式通常

本书共3册，分为1-3年级，4-6年级，7-9年级三个学段，每个学段设置了5个课程群，6个劳动实践主题课程。通过创造性地探索，多元化地体验自然劳作、技能习得、创造发明、社会服务等活动，让你和伙伴们能学习满足生存、生活发展所需要的基本劳动能力、劳动知识，能创造性地应用新知识、新技术、新方法解决问题。本册为《1-3年级》。

本书由北京市海淀区重点小学--万泉小学的“平稳度过一年级”课题研究组的一线教师精心撰写,将多年的专业研究成果转化成一本家长看得懂、用得上的一年级家长实用指导手册。本书从家长的实际需求出发,针对幼小衔接、适应一年级并平稳度过一年级过程中出现的诸多问题进行了详细解读,囊括了一年级家长关心的所有问题,包括幼小衔接需要做哪些方

聚焦语文小练笔，在阅读的基础上，引导小学生关注文本的用词、造句等，采用儿童话的语言，通过读读背背、看看想想、说说写写、比比评评四个板块，让学生自己学习、积累、运用语言。选择教材以及拓展文章中的典型语段，以批注的形式在语段旁写清小练笔中仿写的"点"；创设生活中的真实情境和依据生活经验展开想象的情境，以一幅或多幅图的形式呈