50篇名家卷首语
本书是何捷老师所著的课堂教学过关清单系列6本的理论卷,配合各个年级的课堂教学过关清单·一课一课教学自测分册来进行使用。 和每个年级的分册不同,这本理论卷从为什么研制、如何研制、遇到了什么问题,基于什么理论和标准、教师们如何使用、如何利用课堂教学过关清单来高效落实语文课堂中的核心素养等问题,来一一展开。从源
这套书共6本,是由何捷领衔、团队共同研发的,紧扣小学1-6年级,针对每篇课文的,小学语文教师教学自评工具书。本册为6年级卷,包含五年级上册和下册两本语文教科书里的内容。该书以语文教材为基准,给教师提供一个教学自评的参考,具有较高的实用性和可操作性。每篇课文的过关清单包括单元目标、核心知识与能力、总体评估、分项过关、附带
这套书共6本,是由何捷领衔、团队共同研发的,紧扣小学1-6年级,针对每篇课文的,小学语文教师教学自评工具书。本册为5年级卷,包含五年级上册和下册两本语文教科书里的内容。该书以语文教材为基准,给教师提供一个教学自评的参考,具有较高的实用性和可操作性。每篇课文的过关清单包括单元目标、核心知识与能力、总体评估、分项过关、附带
本套书共6本,是由何捷领衔、团队共同研发的,一套小学语文教师教学自评工具书。本套书在教学中的实用性极强:书中有针对性地配套课本进行详尽的分析(主要包括单元目标核心知识能力总体评估分项过关,以及学习效果自查表格5个部分),能直观详尽地使教师理解课文教学的方方面面;内容紧扣小学1-6年级语文,能帮助教师快速理解在教什么又该
小学教育是义务教育的起始阶段,是终身教育的重要基础。小学教育的顺利开展要求从事小学教育工作的教师必须充分了解小学生的年龄特征和心理发展的阶段性、规律性知识。教师只有准确把握小学生认知发展的特点和规律,熟练运用学习心理学的理论知识,才能做好启蒙教育工作,让小学生在轻松愉快的过程中接受教育、主动学习、发展身心,为今后漫长的
根据国家颁布的《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》,以及时代发展的需要,主编对本书进行了全新升级。本书为适合小学三至六年级学生使用的作文范本类书籍。书中的内容包括小学阶段绝大部分的写作类型,如写人、记事、写景、状物、想象等。每一个写作类型下面有二级分类,可谓全面细致。每篇优秀作文后面都附有名师点评,以此剖析文章的亮点