幼儿园新田园课程融通了农村教育与城市教育的断裂，让游戏与学习融合，让幼儿体验了这两者间的来往通道，游戏的火种得以点燃，学习的意义得以发生。 本书聚焦农村幼儿园课程建设，即新田园课程，旨在满足新农村幼儿的个性化发展需求，结合乡村幼儿园的区域性特征，构建了科学世界的教育与生活世界的教育一体化运行的新田园课程体系，从自然、人

本书分为四部分，主要内容包括：一个人的梦想与一个人的职业；一个人的母亲与一群人的母亲；一个人的成长与一群人的成长等。

本教材一共包括九章内容，分别是学前教育学概述、学前教育与社会发展、学前教育与儿童发展、幼儿的全面和谐发展教育、幼儿园课程、幼儿园教育活动、幼儿园环境创设、幼儿园教师、幼儿园教育的拓展与合作。新时代，国家教育部高校课程建设与改革趋势，给《学前教育学》课程的教学改革带来了机遇和挑战，探索其课程体系建设和教学改革，对于丰富《

本书按照幼儿园小班、中班、大班三个学段，包括食育主题活动、开发特色课程、实践食育工作坊、传承中国的饮食文化等四部分内容。以图文画册的形式将幼儿食育活动目标、材料提供、环境创设、活动准备、活动过程进行展示，通过丰富多彩的活动，有效指导教师教学，丰富食育活动的课堂展示形式。

该绘本内容从幼儿园生活、社会生活、家庭生活三个维度出发，选取日常使用频率较高，满足孩子自身需求和表达的四种语言(汉语、英语、法语、韩语)常用短语和句子，结合生动形象的画面而研发、设计的生活化多语启蒙绘本。全书内容丰富，知识性强，选取使用频率较高语言开展一日生活的环境渗透，为幼儿创设良好的语言学习环境。在展现形式上抓住了

学前儿童语言教育与活动指导

全书共7章，作者由“贫困时代，教育何为”开章，引人入胜。作者认为教育正处于“贫困时代”，即形而上意义上的精神“贫困”时代，于是分析了教育“贫困”的症状和原因，接下来作者引出了全书的核心“自然教育”。然后作者从自然教育的历史溯源、自然教育的概念和特征、自然教育与中国思想的“结缘”、自然教育中的儿童和教师、自然教育与自然和

《幼小衔接家庭体验活动》依据《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》《幼儿园入学准备教育指导要点》《小学入学适应教育指导要点》，从身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四个方面，精选设计52个亲子体验活动，指导和帮助家长在日常生活中积累孩子入学必备的各种经验。家长在体验活动中缓解焦虑，孩子在体验活动中积累经

《幼小衔接家庭发现活动》依据《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》《幼儿园入学准备教育指导要点》《小学入学适应教育指导要点》，从拼音的趣味、汉字的奥秘、表达的力量和数学的踪迹4个方面，精选设计52个亲子体验活动，指导和帮助家长在日常生活中积累孩子入学必备的各种经验。家长在体验活动中缓解焦虑，孩子在体验活动

《润物无声爱满园》围绕庆祝宜丰县幼儿园建园七十年，从爱的根基、爱的回忆、爱的传承、爱的献礼、爱的硕果、爱的展望等六个方面内容展开，有先进事迹材料、成果展示、代表性文章、学术论文以及主题征文等，图文并茂地展示了宜丰县幼儿园的整体风貌和发展历程。本书是园所“润爱文化”的真实写照，是宜丰县幼儿园七十年的累累硕果，为促进幼儿健