幽默是一种智慧。幽默的老师，每个学生都喜欢。作者潜心研究教育中的幽默艺术，并在班级管理、课堂教学、表扬学生、批评学生、化解尴尬等方面巧妙地运用幽默艺术，激活了课堂，和谐了师生关系，取得了良好的教育效果。作者不仅生动地还原了运用幽默艺术的场景，还总结了幽默背后的思维方式，提炼出夸张、拟人、谐音、自嘲等20多个幽默工具。熟

加强心理健康课程建设。发挥课堂教学主渠道作用，帮助学生掌握心理健康知识和技能，树立自助互助求助意识，学会理性面对挫折和困难……中小学要将心理健康教育课纳入校本课程。——《教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知》心理辅导课是一种以团体活动为载体，以班级全体学生为辅导对象，以发展、预防和教育为主要功能的心理健康教育

本书分两篇。第一篇为重点专题拓展篇。该篇以物理学科核心素养培育为指导，以新课标中知识点及重点高中自主招生考试知识为主线进行编写，并在学习重点、知识缺漏点做好有效衔接，为顺利学好高中物理打下扎实的基础。本篇共分7章21个专题，每个专题下均包含以下四个板块：基础梳理--将新课标中的重点知识做简要总结，重点补充教材中不讲或略

本书梳理了近百个新型学习空间建设的优秀案例，总结了不同类型学习空间的特点、结构、形态、教育功能及发展趋势等，可为未来学校的学习空间建设提供参考。全书共分为八章。 第一章为未来学校内涵及相关理论的介绍；第二章为学习空间的发展历史、变革趋势及设计理念的介绍；第三章为未来学校学习空间的整体设计及典型案例的介绍；第四章从布局设

"《教育学考研逻辑图》是包含教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学、教育研究方法等五门学科的逻辑结构图。本书内容详略得当，逻辑框架清晰明了，能够帮助教育学考生快速搭建学科知识框架，明晰学科知识逻辑。本书有以下特色： （1）提纲挈领 针对教育学学硕考研命题特点，切中要害，直击考点。以高概括性和强系统性厘清知识

"《333教育综合逻辑图》是包含教育学基础、中国教育史、外国教育史、教育心理学等四门学科的逻辑结构图。本书内容详略得当，逻辑框架清晰明了，能够帮助教育学考生快速搭建学科知识框架，明晰学科知识逻辑。本书有以下特色： （1）全面系统 系统地对比了历年来各院校333教育综合各科目考查的重要及高频考点，从而进行提炼和总结，

"《333教育综合大纲解析》包含教育学基础、中国教育史、外国教育史、教育心理学等四门学科知识内容。本书根据333教育综合考试大纲和相关参考教材，结合多所院校历年333教育综合真题，重在帮助考生全面掌握333教育综合的四个考试科目重要知识内容。本书有以下特色： （1）确保知识点的全面覆盖和系统呈现； （2）结合最新大

"本书是根据《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》文件要求，为高等院校贯彻落实劳动教育新部署、新要求而专门开发的劳动教育通识课教材。该书紧密贴合高等教育改革发展实际，紧紧围绕高校劳动教育教学的课程特点和现实需求，集科学性、专业性、针对性、原创性于一体

本系列适合36岁儿童阅读。选取莫扎特、贝多芬两位音乐大师的代表作品，巧妙设计成发声书的形式，拉近高雅艺术和孩子的距离，从小给予孩子美的享受和启蒙，善于发现身边的美好。在欣赏美妙乐曲的同时，配上五彩斑斓，色彩搭配丰富的画面，同时享受耳朵和眼睛，听觉和视觉的盛宴，欣赏培养孩子对音乐的兴趣和艺术欣赏能力。

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