本书是讲解和介绍各类文体写作方法的教材，共有五章，分别是文学文体写作、党政机关公文写作、事务文书写作、新闻写作、礼仪文书写作。整体而言，本教材谝重于实用性，以应用文体为主，文学文体为辅。其中，党政机关公文写作部分的篇幅长、文体多，训练充分，是本书重点。每一章、每一节的体例是一致的，都是按照“文体概述”“写作指要”“运笔

本书有汉语拼音字母表、韵母发音技巧以及所有声母与韵母的组合等几个板块的内容,并且都有形象配图,加深孩子理解,辅助孩子拼读,提高孩子认知和学习兴趣。每个音节都有两个组词,潜移默化地增加孩子的词汇量。每个声母都有发音方法讲解,纠正孩子发音。初学儿童在学习拼音时,会面临发音不准确、书写不规范的问题,本书可扫码听音频,让孩子跟

本书属于大学语文教学与人文素质教育方面的著作，由大学语文人文素质教育理论、大学语文教材与课程研究、人文素质教育内涵研究、人文素质教育发展研究、大学语文教育在人文素质教育中的作用等部分组成。全书从大学语文教学入手，探讨大学语文教学经验与发展，研究现阶段我国高校学生人文素质教育的内涵与现状以及对策，并就大学语文教学与人文素

本书内容包括：唐五代两宋词的发展过程及其流派、从敦煌曲子词和《花间集》谈词的发展——对于高中文学史教材的补充之一、北宋两位承先启后的词人——张先和贺铸、张先评传、南宋词坛鸟瞰、南宋两种不同的词风——慷慨愤世和感喟哀时等。

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本书将高校汉语国际教育专业建设和事业发展置于新媒体的大背景之下,对新媒体与汉语国际教育专业教学进行理论与实践相结合的实践探索。本学术著作阐述新媒体和汉语国际教育专业相关理论的同时,还阐述了新媒体时代对外汉语课堂重构以及外汉语教学的实践应用,为高校国际中文教育提供了新思路。首先本书从汉语国际教育发展入手,介绍了新媒体与汉

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