本书系四川大学思想政治理论课质量提升工程丛书之一，是为帮助大学生学习马克思主义基本原理而编写的案例集。全书通过讲述各专业在建立和发展过程中的标志性、代表性人物为国奉献、服务人民的感人故事，挖掘其中蕴含的马克思主义基本原理，让马克思主义基本原理的学习与学生的专业学习有机融合，从而激发学生学习兴趣，推动思政课程和课程思政同

学生资助是一项重要的保民生、暖民心工程，事关脱贫攻坚，事关社会公平。党和政府历来高度重视学生资助工作，特别是党的十八大以来，学生资助政策体系不断完善，基本实现“不让一个学生因为家庭经济困难而失学”的工作目标。在此基础上，各高校不断丰富学生资助内涵，大力推进资助育人建设，取得显著成效。本著作重点研究了新时代如何实现学生资

本书通过对国内外高校学生就业能力研究文献的研究和梳理，从理论研究和实证分析两个维度探讨在新时代背景下高校学生就业能力提升的问题，探寻切实可行的就业能力提升路径，为解决我国大学生“就业难”提供突破口。本书从高校学生就业能力的内涵、就业能力构成要素以及对高校学生就业能力产生影响的因素，构建了大学生就业能力要素体系及就业能力

本书为学术论文集。本书包括“党建与思政”和“培养与管理”两个部分。以“双一流”建设为契机，从加强研究生思想政治工作、合理优化学科结构、改革研究生培养体制机制、实施专业学位研究生培养模式改革、加强导师队伍建设、提升导师责任感和履职能力、提升研究生培养质量、全面推进研究生教育改革工作入手，探索新时代、新理念、新要求下研究生

本书在综述性梳理我国有关大学生法治教育研究现状，回顾总结我国大学生法治教育的历程和实践，结合国外大学生法治教育的经验借鉴的基础上，从法治教育与大学生思想政治教育的相关概念界定和性质、内涵、发展规律等学科核心要素着手，系统梳理理论基础内容，阐述大学生法治教育与思想政治教育的内在关联以及二者协同融合的必要性和时代性，多维度

本书为学术著作。高校作为弘扬立德树人的重要主体，理应主动积极参与弘扬中华优秀传统文化。如何发展和创新中华优秀传统文化，将中华优秀传统文化的传承融入到思政教育中去，培养中国式现代化建设的精英人才，一直是四川大学深刻关注和聚焦的问题。在学校的支持下，依托文学与新闻学院的强大师资和硬件支持，一支由4位专职教师、5位学生骨干和

本书通过查询、考证、整理史料，讲述重庆大学从筹备到正式成立背后的故事，旨在铭记历史，不忘初心。重点讲述从1929年7月24日重庆大学筹备委员会成立到1929年10月12日重庆大学在菜园坝杨家花园正式行课，如何在短短的3个半月时间创办一所大学；面对各方争议如何据理辩驳；短时间内如何解决经费、校址、人员、招生等问题；如何在

本书以创业大学科研评价体系作为具体研究对象，从三个方面展开研究，即：创业型大学科研评价模式变革与基本理论研究，创业型大学科研评价要素识别的实证研究，创业型大学科研评价模式构建的案例研究。基本理论研究方面突出基于知识范式转型的创业型大学科研评价的理念、组织与职能特点；实证研究方面突出创业型大学要素识别的现状与问题分析；案

本书首先从高校教育教学相关理论入手，详细阐释了高校教育教学的理论基础；接着从高校教育管理、高校教育课程管理、高校教育教师管理、高校大学生管理等方面，系统论述了高校教育教学管理实践；然后从创新理念出发，针对高校教育教学创新实践进行了研究探析；最后对高校教育教学改革下的发展进行了进一步分析。深化高校教育管理学研究，就是在教

本书是高校辅导员队伍建设方向的书籍，主要研究高校辅导员队伍建设与职业化发展，本书从辅导员概述入手，针对高校辅导员工作的内容进行了分析研究；另外对高校辅导员队伍建设的基础理论、高校辅导员队伍建设的对策、“互联网+”时代高校辅导员队伍建设、高校学习型辅导员队伍建设的路径选择做了一定的介绍；还对高校辅导员职业化、高校辅导员职