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本书立足于新文科建设的开放视野，着眼汉语国际教育专业发展的最新动向，按“两主线三方向”的思路，收集整理惠州学院2019-2022年的汉语国际教育专业本科优秀毕业论文，展现专业育人成果，启迪专业建设思路。本书稿从汉语国际教育专业发展总论、对外汉语教学研究、语言学研究和文学与文学教育研究四编来阐述汉语国际教育走的是一条不断

互动语言学是近二十年来蓬勃发展的一个新兴语言学流派。本书在互动语言学理论背景下对汉语口语语法问题做了全面系统研究。全书分上下两篇，上篇为“理论与方法”，从宏观层面系统介绍与梳理了“互动与互动研究”“互动与语法”“多模态与语法”等理论方法的发展流变。下篇为“描写与分析”，从微观层面探讨不同层级的语法资源在言谈互动中的序列

本词典由汉语大词典编纂处退休编辑郭玲、胡家喜编写。本词典为“汉语工具书系列”之一，收录常见同义词反义词一千余组，正文按汉语拼音音序排列。条目由主词目（注音、释义、例句）、同义词词目（注音、例句）、反义词词目（注音、例句）、辨析和相关等部分组成。为便于读者查检使用，正文前有音序索引和笔画索引。适合广大读者使用。

本书揭示了写作的底层原理,从写作基础、文章立意、写作素材、篇章结构、创意要点、注意事项、文笔文风、写作技巧、表达方式、写作思维、修改文章、写作思路等方面全面阐述了写作的各个要点。理论与实践相结合，既讲写文章的意义和作用，又讲如何写、怎样写；既重视写作技巧的讲解，又重视写作能力的培养。本书可作为党政机关、企事业单位、社会

本书分为经典诗文鉴赏、口语表达与思维训练、应用写作三大部分。“经典诗文鉴赏”包括“仁者爱人”“关爱生命”“眷眷亲情”等10章，每章均精选经典作品。“口语表达与思维训练”包括“口才概述”和“实训：口语表达与思维训练”两章，后者包括“有声语言训练”“心理素质训练”“基于内容的语言训练”“基于思维的语言训练”“基于艺术的语言

外来词作为语言接触的结果之一解决了借方语言中的词汇空缺问题，是不同民族间文化交流的见证者和体现者，既促进增强了借方语言的表达能力又对借入语产生了长远影响。两汉语言词汇系统因共时层面的语言接触引进了大量外来词新质成员。《两汉外来词研究》立足于推进汉语词汇史的发展研究，借鉴汉语词汇史、语义学及词典学等前沿理论，运用现代语料

《现代汉语评价性V-起来句的论元实现：基于题元系统和事件转换模型的研究》是四川大学博士论文。文章从论元实现的角度重新审视了现代汉语中的常用句式评价性V-起来句，以动词为核心，基于题元系统和事件转换模型，推导了论元实现的过程，探讨了评价性V-起来句的句法语义对应关系，解析了本句式所反映出的论元实现问题。本文一方面为讨论现

本教材以文种为主干、以案例为核心，全书涉及的文种有30余种，案例150余个，其中部分是企事业单位的真实案例，具有很强的实践性。全书共七个模块，分别为应用写作基础知识、信函文书写作技巧、公关礼仪文书写作技巧、契约文书写作技巧、策划研究文书写作技巧、总结调研文书写作技巧、公务文书写作技巧。与目前市场上同类教材编写方法不同，

"本书是“十二五”职业教育国家规划教材，是在第三版的基础上修订而成的。本书坚持“简明”特色，以普及常见应用文体格式、提高学生应用写作能力为宗旨。全书分为六章，分别为党政公文、事务文书、财经文书、法律文书、社交礼仪文书、就业文书，所选文种涵盖了高等职业院校学生所需。本次修订，在保留前版主体内容及风格的基础上调整了部分文种