吴熙载（1799-1870），原名廷扬，字熙载，后以字行，改字让之，亦作攘之，号让翁、晚学居士、方竹丈人等。江苏仪征人。清代篆刻家、书法家。包世臣的入室弟子。善书画，尤精篆刻。少时即追摹秦汉印作，后直接取法邓石如，得其神髓，又综合自己的学识，发展完善了“邓派”篆刻艺术，在明清流派篆刻史上具有举足轻重的地位。本书所用底本

历代法帖风格类编 颜系行草（一）

◆本书将作者多年的字体设计风格进行了从操作和实践角度的分类，字体丰富、设计精致，适用于多种不同场景的内容搭配，每种字体从用材到书写时需要准备或者注意的内容作者都清晰表述，并配合了大量漂亮精致的案例，读者可以在学习完基础的书写方法后，参照作者的案例实际运用到手账或者视觉引导作品中，极具实操性。

本书作者在全面研读沈氏碑帖题跋札记的基础上，一方面将其书法理论及创作中为当代学者乐于引用却频遭误读的部分厘清混淆，正本清源；一方面将尚未受到重视的观点予以揭示、彰显（如寐叟对中画丰满、始艮终乾等疑题的辨析实际解决了在他之前学者、书家久存的困扰），寐叟书法思想的高度也由此确立。全书分为四章：章，从通人之学到学人之诗；第二

《领导干部文化通识丛书》由北京大学教授叶朗主编、首都师范大学教授叶培贵策划。本套丛书拟从国学经典、诗词歌赋、礼节礼仪、家风家训、中国书画、中西音乐等6个方面讲述通识文化，以期提升领导干部文化艺术综合素养、拓宽艺术视野。

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本书在对敦煌南朝写本进行整理的基础上，之分为题记为南朝写本和题记未注明为南朝写本、但有可能为南朝写本两个部分，并制作了敦煌南朝写本叙录，对每一卷写本的书写内容和书法风格进行了简要评述，附图于其中。在此基础上，本书试图综合运用文字学、文献学、考古学、图像学、形式分析等方法对东晋南朝时期极具代表性和研究价值的五个写本作了个

《书法鉴赏(微课版)》是带你走入书法殿堂，学习如何鉴赏书法，从而领悟书法艺术美的一本书。它既站在美学的角度阐明“书法是什么”“书法为什么是一门艺术”，又从通识教育的角度阐述了中国传统书法在书体上的演变、在书风上的发展，并分析了这种演变与发展的深层社会历史原因。《书法鉴赏(微课版)》共分为五章：导论、书体的演变、书风的发

《书法欣赏》是高等职业教育公共基础课系列教材艺术修养类的一种，是一部较为实用的书法欣赏教科书，其内容精确、系统、丰富而有新意，比较切合学生的接受能力与应用要求。可作为高等院校的书法公选课的教材。本书联合了数所大学的书法教师参与编写。书中简要介绍了书法史的基本知识，以及各类书体的写法以及欣赏的基本常识和技巧，以及书法文化