本书以党的十八大精神为指导，以体育科学理论为基础，透析上海体育发展渐进过程，探索上海体育发展前瞻趋势，提出上海体育发展进步方向。主要从群众体育、竞技体育、体育产业、体育法制画人体育管理几个方面探讨。
《中国学校体育发展报告2015》是新中国成立以来第一部关于学校体育工作的发展报告。《报告》以提高教育质量为指引，以促进学生健康成长为核心，围绕创新现代学校体育这一主线，阐明价值观念，宣传改革成果；把握前沿趋势，传递高层声音；解读国家战略，交流各地经验；公示体质状况，指明突出问题；展示学校特色，凝聚社会共识，为推进学校体
《体育社会学简明教程》主要包括体育社会学概述、体育与社会结构、体育与社会运行、体育社会互动、体育社会控制、体育文化、体育生活方式、竞技体育的社会功能、群众体育的社会功能和体育社会问题等内容。
《体质健康概论》引用了2014年国民体质监测和《国家学生体质健康标准》（2014年修订）的研究成果，并在总结我国多年来国民体质健康研究成果的基础上，构建了“以贯彻‘健康首位’的指导思想为主体；以体质测试和健康促进为核心；以完善的体质评价方法为重点”的基本理论与实践方法。
本书是关于运动员、教练员和科研人员心理训练的一本手册
《体育经济学概论》为全国社会体育指导与管理专业系列课程教材之一，依据微观、中观、宏观经济的理论逻辑体系，在阐述经济学相关理论的基础上，介绍体育经济学的知识，并辅之案例分析，将理论与实践相结合。《体育经济学概论》共8章，主要内容包括：绪论、体育需求与供给、体育消费者行为理论、体育厂商理论、体育市场结构理论、体育生产要素理
本书是(广西)玉林师范学院教师教育教改成果(体育教学方向)之一，是一部论文集。体育教学是教育改革很重要的一部分，如何更好地改善国民体质，更好推动和培养职业运动兴趣，为学生终身打下良好的身体素质基础，激发学生热爱体育的兴趣，是体育教学改革的讨论方向。本书收集一线体育教师论文三十余篇，期望对体育教改提供参考。
《实用学校体育》共八章，是一门主要研究除教学和训练竞赛之外的中小学校体育工作的一门科学。内容主要包括学校体育工作的管理机构与职责、体育教研组的建设、学校主要体育工作制度、学校体育场馆设施管理、课余体育锻炼、体育中考、国家学生体质与健康测试、及校园体育文化建设。适用于专科生、本科生和研究生使用。
《体育教学论》共十一章，是一门研究体育教学理论和体育教学实践的科学。从教学理论体系看，它是介于体育课程论与体育学科教学法的一门课程。适用于专科生、本科生和研究生使用。
《体育教育实习工作指导》是在总结了大量教育实习理论研究的基础上，结合当前体育教育实践要求完成的一本指导体育教育实习的作。《体育教育实习工作指导》的内容拥有合理的结构性和紧密的逻辑性，这体现在从体育教育实习的准备、体育教育实习的过程，到体育教育实习的考核与评定、教育实习的工作总结，后到从业指导。体育教育实习是一项综合繁杂
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