本书为日本保育之神堀合文子的言论、理论和访谈的结集，集中体现了保育者如何做到以孩子为主体的保育的方方面面。全书分三部分，第一部分是堀合文子在新现代幼儿教育研究会的言论精选，第二部分归纳了堀合文子的保育论和孩子共同创造的保育，第三部分是堀合文子老师的访谈录。全书理论结合实践，生动诠释了在幼儿保育中如何做到与孩子更加贴近，

本系列是一套的儿童思维导图启蒙绘本，适合幼儿园及小学低年级孩子使用。全书通过8个故事，将幼儿专属的八大思维导图清晰地呈现在孩子的眼前，这些思维导图包括圆圈图、树形图、气泡图、双气泡图、流程图、复流图、括号图、桥形图，每种思维导图都对应着一种思维逻辑，对于孩子来说，死记硬背知识的效果永远只是暂时的，思考和理解世界的方式才

本书分为基础培养、拓展提升、综合训练和见多识广四大部分,共8章内容:素描、简笔画、手绘POP在幼儿园里的应用、装饰色彩及其运用、美术字、设计基础、美术赏析和幼儿美术作品赏析。本书按照由基础到综合的授课方式和幼师专业的特点由浅入深地安排讲解内容,既有系统理论知识与绘画技巧的讲解,又密切结合专业实践,注重学生的能力培养与训

孩子的心智发展与生活能力,来源于手部的探索与实践,因此从小训练孩子手部的精细动作非常重要。为了让孩子熟练运用双手,促进手眼脑协调发展。本套《小猪佩奇儿童触摸感知洞洞书》巧妙地设计了触摸条、洞洞等,让孩子在阅读文字的同时增加了手部触觉体验,培养阅读乐趣,促进宝宝精细动作发展。《呼呼呼,天气变》主要将多变的天气与触摸感知洞

孩子的心智发展与生活能力,来源于手部的探索与实践,因此从小训练孩子手部的精细动作非常重要。为了让孩子熟练运用双手,促进手眼脑协调发展。本套《小猪佩奇儿童触摸感知洞洞书》巧妙地设计了触摸条、洞洞等,让孩子在阅读文字的同时增加了手部触觉体验,培养阅读乐趣,促进宝宝精细动作发展。《哈哈哈,比赛啦》主要讲述各种有趣的比赛活动,

孩子的心智发展与生活能力,来源于手部的探索与实践,因此从小训练孩子手部的精细动作非常重要。为了让孩子熟练运用双手,促进手眼脑协调发展。本套《小猪佩奇儿童触摸感知洞洞书》巧妙地设计了触摸条、洞洞等,让孩子在阅读文字的同时增加了手部触觉体验,培养阅读乐趣,促进宝宝精细动作发展。《啦啦啦,交朋友》主要讲述佩奇和各种各样不同的

孩子的心智发展与生活能力,来源于手部的探索与实践,因此从小训练孩子手部的精细动作非常重要。为了让孩子熟练运用双手,促进手眼脑协调发展。本套《小猪佩奇儿童触摸感知洞洞书》巧妙地设计了触摸条、洞洞等,让孩子在阅读文字的同时增加了手部触觉体验,培养阅读乐趣,促进宝宝精细动作发展。《吼吼吼,真可怕》主要讲述了可怕的声音如黑夜里

本书是温州市中等幼儿师范学校学术研究成果合集。学校基于“中国学生发展核心素养”的三大表现、六大素养和十八个基本点,并结合学前学生的特点,建构了幼师生自育素养、学习素养、审美素养和身心素养四大核心素养。教师从自身教学实践与研究出发,结合“核心素养”,借鉴了现代教育教学新理念,阐释了学前教育的理论与实施策略,对我国学前课程

《幼小衔接分级天天练·看图说话1》是一本学龄前儿童的幼小衔接练习册,由有趣的四格漫画引入,先让孩子通过给书中出的提示词汇和短语讲一讲图画中的故事,再以“示例”小板块的形式,对孩子进行思路引导和示范说明。全书编排丰富有趣,配图生动形象,书中的提示词和短语既能扩充孩子的词汇量,又能锻炼孩子的语言表达能力。全书加注拼音,先看

《幼小衔接分级天天练·数学2》以学龄前儿童为读者对象,通过“学一学”“数一数”“练一练”等板块向他们介绍了20以内的数的认识、20以内加减法、平面图形认识、钟表认识、分类与整理等内容,基本覆盖幼小衔接的相关知识点。本书配图生动有趣,内容编排由浅入深,循序渐进,学练结合,学习方式多种多样,练习题型丰富有趣,且配有参考答案