本书是贯彻二十大报告中“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”精神的应时应势的高校思政课校本教材。本书兼具理论性和通俗性，通过全面展示大别山红色文化的内容，即大别山革命历史、大别山精神、大别山红色人物、大别山红色遗址遗迹遗物、大别山红色歌谣，使青年大学生从中感受我们党领导大别山军民进行革命斗争的艰苦历程，感受中国共

《茂名红色地图》是一本用简明生动的文字讲述茂名革命历史的通俗文化读物。虽以“地图”立名，实际上是根据历史记载、田野调查资料，围绕当地具有重要历史文化价值的革命遗址，配以实景照片、历史图片和手绘图，讲述宏大历史叙事下的微观革命事件和动人故事。

本书聚焦自律助人、孝老爱亲、诚信利他、节俭绿色、共建共享，从为什么、是什么、怎么做三个方面，对新时代美德健康生活方式的必要性、时代内涵和实践路径做了简要论述与说明。

本书以习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话和在中国人民大学关于思政课的重要讲话为指导，对新时代思政课的战略地位、本质特征、基本要求、教师素质、教学路径等作了比较全面深入的阐述。其中对思政课本质、社会适应性、教学难度、问题意识，以及与课程思政的关系等的论述，令人耳目一新。

本书共分七章：第一章从中国共产党百年爱国主义历程和中国红色纪念场馆谈怎样赓续红色基因、继承爱国精神；第二章从中华5000年历史文化中蕴含的爱国主义精神谈怎样涵养爱国初心；第三章从湖北和武汉地方文化中富有的爱国主义文化元素谈怎样厚植爱国情怀；第四章从中华民族传统节日和当代中国重要国家节日谈怎样追寻民族记忆、激发爱国情感；

本书对人工智能与思想政治教育的基本内涵作出了科学界定，并基于马克思主义技术观等视角、阐明了人工智能时代思想政治教育的理论基础和内在依据，分析了人工智能时代思想政治教育面临的新机遇及其潜在危机，明确了人工智能嵌入思想政治教育的内在机理，在此基础上，通过对人工智能时代思想政治教育的实践考察、人工智能加持下网络思想政治教育最

家国情怀形成于家国同构的中国古代社会，以“天下一体”为逻辑基础，以仁、义为主要内容，以忠孝一体为价值凝练，以经邦济世为社会实践方式，追求“天下太平”的价值理想。在血缘认同的基础上，在拟伦理思维方式的作用下，血缘亲情通过礼法系统塑造人们的行为模式，维持中国社会稳定，映射出家国情怀的古典特质和作用。家国情怀在近代的演变，与

该书系“学习贯彻十九届六中全会精神暨思想政治教育前沿问题研究”高峰论坛的重要成果，其内容主要包括思想政治教育基础理论与实践研究、思想政治理论课改革创新研究、学习贯彻党的十九届六中全会精神研究三个专题，充分体现了思想政治教育理论与实践的结合，也充分聚焦了思想政治教育研究的前沿问题。思想政治教育理论与实践研究专题，主要涉及

2021年，河北省思想政治工作研究会以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕服务省委中心工作，积极组织各单位围绕思想政治工作领域的重大问题和现实挑战，认真开展课题研究，形成了一批有价值、有分量的课题研究成果。本书共收录三十五篇优秀课题成果报告。一是便于交流利用全年的研究成果，指导企业、高校更好地围绕中心工作开

历史的年轮进入新的时期，新时期的动员也迎来了新的发展机遇。本书是作者团队结合多年经验、体系研究撰写的一本著作。全书共15章，分别讲述了智能化动员、混合动员、政治动员、经济动员、管道运输动员等动员体系设计、建设方向。重点论述了新时期动员的作用原理、思想基础、现实意义等内容。 本书反映了作者对新时期动员的最新思考，通过现