本书分为理论篇、养护篇、教育篇三篇，内容包括：0-3岁婴幼儿的生理发育及保健，0-3岁婴幼儿的心理卫生，0-3岁婴幼儿的生长发育及监测，0-3岁婴幼儿日常生活护理，0-3岁婴幼儿的营养卫生，0-3岁婴幼儿常见疾病与预防等。

群组化母婴保健是将多个孕周相近的孕妇组成小组，并定期举行小组会面，以小组的形式共同进行妊娠期保健服务。对比一般的产前保健服务，群组化服务除了提供妊娠期评估、医疗支持和专业知识教育外，还将服务延伸至社区外，让孕妇获得社区和同伴的支持。此新型围产期保健服务模式引入我国后迅速普及并推广，本书编写的主要目的是为临床助产士提供前

本书共分六个项目，主要内容包括：婴幼儿身心发展及保育概述、婴幼儿生长发育与保健、婴幼儿动作和言语的发展与培养、婴幼儿认知和情绪情感的发展与培养、婴幼儿个性和社会性的发展与培养以及婴幼儿的心理健康及维护。

本书对哺乳期妈妈的饮食、运动，哺乳期用药，以及哺乳期的其他问题进行了解答，如吃什么能催乳，吃什么能退乳，运动后能不能马上哺乳，吃药后能不能哺乳，患特定疾病后还能不能哺乳等等。本书还针对网络文章中对母乳喂养的许多错误观点进行了驳斥，对其中的谣言进行了科学的解释，以帮助读者正确认识母乳喂养。

本书针对哺乳期妈妈和宝宝的各种睡眠问题做了详细的讲解和答疑。例如，“侧卧奶睡”会害了孩子吗；同床共枕，会导致孩子猝死吗；夜奶要断吗，断了孩子一定睡得好吗；孩子睡不好是因为胀气或肠绞痛嘛；孩子该是个怎样的睡眠规律；孩子“落地响”“打屁觉”是怎么回事；各大网站都在推介的睡眠训练靠谱吗；奶睡，替代吸吮安抚，抱睡，摇晃睡，白噪

本书由专业的哺乳医生撰写，作者具有丰富而专业的母乳喂养经验及知识，为诸多妈妈们解决了哺乳过程中的烦恼，深受妈妈们的欢迎。 本书从专业角度介绍了科学、健康哺乳的相关知识，涉及母乳不足怎么追奶，怎样预防乳腺疾病，哺乳期间如何护理，产后及哺乳后妈妈怎样更好地恢复身材以及母乳喂养过程中的一些误区。书内还专门补充了一些插画，让妈

本书内容包括门诊服务与设置、营养评价、常见营养喂养问题、母乳喂养问题、胃肠道常见问题、饮食行为问题、营养性疾病、蛋白质能量缺乏、超重和肥胖、营养性缺铁性贫血、维生素D缺乏性佝偻病、特殊情况营养喂养、早产/低出生体重、食物过敏等。合理的营养是儿童健康成长的保障和前提，因此，儿童营养保健也是儿童保健的重要内容。根据《全国儿

“学前儿童卫生与保健”是学前教育专业学生的一门专业必修课程。本书在坚持以科学性、思想性、实用性、时代性为宗旨的前提下，力图反映学科的发展变化，结合学前教育专业的需要，参考了大量国内外权威资料及相关医学资料。本书以托幼机构工作实际为依托，附有集实用性、知识性、趣味性等特点的小知识等内容，并用了最新的托幼机构保健工作相关文

选题分为两大部分，母婴护理技能和母婴护理人员的素质培养，从母婴护理的知识技能到社会职责、胜任特征均有涉猎。具体内容包括孕妇的护理、产妇的护理、产后常见症状及预防(包括尿潴留与尿失禁、产后便秘的防范与护理、产褥热及产后中暑、产后感冒的预防与护理、形体恢复指导)、新生婴儿护理(科学认识新生儿、新生儿的日常护理、新生儿的大小

本书为高职学前教育专业教材《学前儿童发展心理学(第2版)》的同步跟踪练习册，单元设置与教材一致，每个单元都设置考点突破、思维导图、真题篇、模拟篇、提升篇、和易错知识点总结六个板块，并针对难点及易错点进行精准点拨。每个单元的真题篇收录相关内容的教师资格考试、省级教师公开招聘笔试真题；模拟篇的题型设置贴近教师资格考试真题或