该书稿以提高学术论文写作能力和素质为主要目标，让大家熟悉并掌握学术论文的写作规范与写作技巧，为以后进行深入研究打下良好的学术基础。它主要从学术论文的选题、文献的收集与整理、文献阅读、研究综述、写作提纲、论文论证、学术道德与学术规范七个部分展开论述，从整体上把握论文写作的基本要求，引领学生进入论文写作的天地。

本书共七章，内容包括：电力维护工器具常用语、光伏阵列维护常用语、逆变系统维护常用语、变压器维护常用语、开关柜维护常用语、无功补偿柜维护常用语、运维管理系统维护常用语。

本书稿通过考证国内外汉韩体学研究中存在的问题，给出了一分类标准统一的汉韩对应的体系统。根据普遍语法理论，主张句子的体意义产生于语法体和词汇体之间的相互作用，把汉韩体系统分为语法体和词汇体两大范畴，并对其次范畴进行分类，并运用对比语言学的方法，分析汉韩语法体和词汇体范畴及其次范畴的共同点和差异，考察了语法体标记之外的时间

本书严格依据《师范院校教师口语课程标准(试行)》编写而成，突出了科学性、实用性和示范性。本书设计了一、二、三级训练梯度，第一梯度是口语表达基础训练，内容包括普通话语音训练、发声技能训练和朗读技能训练；第二梯度是口语表达综合训练，内容包括口语表达过程中的思维训练、口语表达方式训练、演讲训练和辩论训练；第三梯度是教师职业口

《公文写作的规范与技巧》从学习公文写作的意义和目标任务出发，针对当下公文写作的实际情况，对于公文写作的规范和技巧进行总结和提点。本书共分八个章节，在公文的格式、标题、正文、语体、文体、文风以及审美创造等方面内容进行了详细阐述和列举，从公文写作的基本知识入手，理论联系实际，关注前沿和最新规范，结合实际实战演练。

本《阅读材料》在编写中兼顾时代性、趣味性、实用性和知识性。在语篇内容方面力求反映中国当代社会的最新发展变化。另外，鉴于《课本》容量的局限，在《阅读材料》中，我们参照《国际中文教育中文水平等级标准》，适量补充了一些与各册难度相适应的词语和表达方式。当然，这些生词不必全部掌握，阅读材料也不必百分之百读懂。学生应逐步培养起跳

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本书共12个单元及试卷，主要内容包括：工作的意义；人的问题；上有老下有小；希望；中奖；双塔对话；网络时代；男女平等；再生一个；简简单单；生与死；谁说话更直接等。

本书共12个单元及试卷，主要内容包括：一片红叶；一岁看到大；中式英语；各有所爱；找不着北；保持联系；天下一家；端午传说；夫子搬家；勤工俭学；有借有还；节日快乐等。

本书共12个单元，主要内容包括：你登过长城吗；大家都来了吗；他们是什么时候来的；今天你穿得这么正式啊；那儿的天气比这儿好；我老家在东北；1-6单元读写试卷；1-6单元听说试卷；我学过半年中文等。