随着新课程的改革，教学内容、教学方式方法也在不断改变。作者作为一线教师，自1995年参加工作以来，一直从事小学德育教学研究，执教了30多节县级、市级、省级公开课、观摩课本书主要是作者执教公开课、观摩课、评优课的教学设计、教学实录、教学案例以总结撰写的论文。无论是哪个版本的教材，教学只有基于学生、基于学生的生活，德育才会

本书是兰州市白军志名校长工作室的教育成果集。“启智”作为对教师职业的注脚之一，在现代教育特别是学校教育中，“传道”的“道”的内容被分解，有一部分转移到了“解惑”里面，而为人“解惑”，“启智”的重要性就凸显出来。“润心”教育必须与生命同行，“润心”的“润”字，本意是雨水落下来，“随风潜入夜，润物细无声”的雨滴恰似教育过程

在音乐教学中，教师应创新教学手段，为培养学生的创新能力营造良好的教育环境，使他们能自由表达自己的思想和感受，能联系自己的生活融会贯通地理解音乐。这样，音乐课堂才能真正成为学生喜欢音乐、步入音乐殿堂的桥梁。通过阅读本书，读者将熟练堂握小学音乐教育所需的实践技能，对教师个人工作能力提升具有重要意义。

全书力图反映最新的小学课程理念﹑课程目标及教学方法，以培养新时期的、具有专业知识和教学研究能力的综合型小学数学教师为目标，重视创新精神和实践能力的培养。作者在编写过程中，重视知识结构的系统性和先进性，内容丰富、详尽、系统、科学，实践操作与理论探讨齐头并进。本书结构严谨，条理清晰，层次分明，重点突出，具有较强的科学性、系

本书为一本由一线语文教师们编写的单元整体教学设计成果集。本书的创新性在于一线教师们在进行深入教材解读的基础上，对一个自然单元的教学进行创造性加工，把一个单元看成一个相对独立的学习整体，在明确的学习目标统领下，对一个单元的学习内容和活动进行系统规划，整合设计，关注联系，关注发展，充分发挥和落实单元学习价值。本书中不仅收录

《小学综合实践活动研究与实践》是一本探索小学阶段综合实践活动课程的专著。书中凝结了笔者做教研员期间对综合实践活动的课程研究、探索和实践的总结。综合实践活动课程是我国新一轮基础教育课程改革中新设立的一门课程，已成为新一轮课程改革中人们研究和探索的热点问题之一。作者便通过进入基层学校做了实际的践行者以后，结合教育改革的发展

全书共六章，包括教学技能概论、课堂教学基本技能、课堂教学辅助技能、课堂教学组织与调控技能、研课技能、教学技能的综合运用与训练，每章开篇设有学习目标、思维导图，每章结束辅以思考练习、实践演练，有目的地引导学习者开展深层次学习。本书将理论知识传输与实践训练紧密结合，并运用实践中的优秀案例和真实问题引发学习者对教学技能理论知

国家大计，教育为本；教育大计，教师为本。如何促进教师的专业成长已成为教师和学校管理者重点研究的一大课题。本书正是围绕以上思想理念，本着为教师答疑解惑的目的，作者广泛结合自身的成长经历与教育体会，着重从教学研究与教学反思两方面深入探讨教师自我成长的有效方法。中，上篇就教学反思的概述、意义、类型、内容、方法等进行了系统阐述

《劳动实践指导手册（二年级上册）》以《义务教育劳动课程标准(2022年版)》为修订依据。全书以劳动工具的使用为编写主线，以个人生活起居为主要内容，开展劳动教育，注重培养劳动意识和劳动安全意识，使学生懂得人人都要劳动，感知劳动乐趣，爱惜劳动成果。本书共包括13个劳动项目，包括使用洗头、洗澡、剪指甲、拖地、倒垃圾、铺床单、

《劳动实践指导手册（四年级下）》以《义务教育劳动课程标准(2022年版)》为修订依据。全书以劳动工具的使用为编写主线，以日常生活劳动和校园劳动为主要内容，开展劳动教育，注重培养劳动意识和劳动安全意识，使学生懂得人人都要劳动，感知劳动乐趣，爱惜劳动成果。本书共包括13个劳动项目，包括洗鞋、洗枕套、套叠被子、整理鞋柜、蛋炒